廣州全程高考教育
培訓(xùn)：高考復(fù)讀、藝考文化課
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培訓(xùn)：高考復(fù)讀、藝考文化課
廣州全程藝考文化課輔導(dǎo)班，針對(duì)藝考生基礎(chǔ)較薄弱、沖刺時(shí)間短的特點(diǎn)，設(shè)立了專門的課程安排，由專業(yè)老師執(zhí)教，結(jié)合個(gè)性化輔導(dǎo)，助力考生去往理想的學(xué)校，下面有更詳細(xì)的課程介紹。
優(yōu)秀的文化成績(jī)是*的通行證。然而將大部分時(shí)間精力都放在專業(yè)培訓(xùn)的藝考生來(lái)說，文化課卻是難以企及的高峰！
中科·全程藝考文化輔導(dǎo)學(xué)校，針對(duì)藝考生基礎(chǔ)較薄弱、沖刺時(shí)間短的特點(diǎn)，設(shè)立了專門的課程安排，由ms執(zhí)教，結(jié)合個(gè)性化輔導(dǎo)，助力考生圓夢(mèng)理想的學(xué)校！
藝考文化班特色
專業(yè)聯(lián)考后即可投入文化課復(fù)習(xí)，參加為藝考生獨(dú)立開設(shè)的文化沖刺班。
學(xué)校實(shí)行全ms執(zhí)教、全小班教學(xué)、全個(gè)性輔導(dǎo)、全過程陪護(hù)、全封閉管理、全方位發(fā)展的教學(xué)模式。師生同住校內(nèi)，通過課上細(xì)心講解、課后耐心答疑，為每位考生攻破薄弱點(diǎn)，提升拉分點(diǎn)，制勝高考！
從事高中英語(yǔ)教學(xué)三十多年，長(zhǎng)期從事高三重點(diǎn)班英語(yǔ)教學(xué)，高三英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。
畢業(yè)于華中師范大學(xué)歷史專業(yè)。曾任教于省級(jí)示范性高中，從事高中歷史教學(xué)多年，長(zhǎng)期擔(dān)任歷史科學(xué)科組長(zhǎng)，高三和高考復(fù)讀班歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
畢業(yè)于首都師范大學(xué)物理教育專業(yè)。曾任省級(jí)重點(diǎn)高中物理教研組組長(zhǎng)，曾任教研室副主任、物理研究員，高三和高考復(fù)讀班物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；
首先，藝考生們要意識(shí)到，自己和文化生在文化基礎(chǔ)與文化要求方面存在差異。進(jìn)入高三后，就要針對(duì)自身的特點(diǎn)，制定科學(xué)有效的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己在未來(lái)一年內(nèi)的學(xué)習(xí)要胸有成竹，如此，方能在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中做到有條不紊。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定不可盲目，需在聽取老師意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際。對(duì)藝考生而言，由于文化基礎(chǔ)薄弱，且時(shí)間有限，因而學(xué)習(xí)計(jì)劃無(wú)需面面俱到，而應(yīng)分清主次、學(xué)會(huì)取舍、突出重點(diǎn)、狠抓基礎(chǔ)，可適當(dāng)偏重于自身優(yōu)勢(shì)學(xué)科與高效提分科目，這樣可避免無(wú)目的地低效率學(xué)習(xí)。
其次，要重視語(yǔ)文、英語(yǔ)單科成績(jī)。在每年的招生錄取工作中，都會(huì)出現(xiàn)一些很特別的事情，一些藝考生的文化課成績(jī)和專業(yè)成績(jī)考的都不錯(cuò)，可就是生生的被某些院校淘汰。究其原因發(fā)現(xiàn)，這些考生一味的追求總分而忽視了個(gè)別院校對(duì)語(yǔ)文、英語(yǔ)單科成績(jī)的要求。所以考生在學(xué)習(xí)文化課時(shí)，一定要熟知報(bào)考院校的錄取規(guī)則，不要心存僥幸。
廣州全程藝考文化課學(xué)校是中科旗下一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、全封閉管理的復(fù)讀學(xué)校。自創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持全小班教學(xué)、全個(gè)性輔導(dǎo)、全過程陪護(hù)、全封閉管理、全方位發(fā)展的辦學(xué)思路，為廣大學(xué)生的高考之路定向把關(guān)、保駕護(hù)航，不斷引領(lǐng)學(xué)生向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)！
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