托福考試是由美國教育考試服務中心（ETS）測評研發(fā)的一個學術英語語言測試，托福考試通過考察聽、說、讀、寫這4個技能方面以體現(xiàn)參與者在學術語言任務環(huán)境下的真實學術語言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請。托福是“對非英語國家留學生的英語考試”（Test of English as a Foreign Language）英文縮寫（TOEFL）的音譯。
托?？荚嚜毩⒂嫊r，也就是說系統(tǒng)能夠保證綜合寫作和獨立寫作的各30分鐘答題時間。不過四六級作文是和快速閱讀同在卷一部分，獨立計時。四六級考試的作文詞數(shù)基本在150詞內(nèi)，而托福獨立作文部分如果要拿20分以上，至少要寫150詞以上。詞數(shù)雖然不是衡量寫作水平的唯一標準，但是不難理解，在30分鐘寫出300詞的考生要比只寫出100詞的考生寫作水平強。
課程亮點：
小班教學，6+1學習系統(tǒng)，全程沒有助教參與，任課老師全程跟蹤，規(guī)律的測試和模考時刻關注學生學習效果
課程內(nèi)容：
聽力：掌握各項技巧、熟悉各大?？紙鼍昂涂键c。
寫作：掌握托福圖表作文和議論文寫作的結構
口語：掌握話題詞匯和常用句式并正確運用
語法：托福入門初級語法: 所有格形容詞、物主代詞
閱讀：熟練掌握閱讀中常見的各大題型解法
詞匯：學科高階詞匯;功能類話題單詞講解
1.練習中千萬不要“硬”聽
在托福聽力的練習中，總會有些聽著不懂的內(nèi)容，大家千萬不要硬著頭皮的聽。聽3到5遍之后，若發(fā)現(xiàn)聽不懂應馬上看原文才是!但看過原文之后應反復聽，直到聽到關鍵詞都能夠大腦條件反射，既不用想也知道。記住!對于聽力而言，反復聽已聽懂的要比聽聽不懂的重要的多，同時效果也好很多!因為當你聽不懂而去翻原文時很少是應為單詞不認識耳聽不懂，大多是熟詞但出現(xiàn)場合改變而已。
2.重視聽力內(nèi)容內(nèi)的短語
在收集資料的過程中，我們都不時會看到一些關于托福聽力的短語整理，可想而知短語在托福聽力中的重要性了。對于托福小段子題中的短語，你一定要熟記，在這方面有的詞匯書做得不錯可以去看一下。有的人問我是否有必要卻整理詞典中的短語，甚至是口語中的習語呢?否。只要把過去的真題中的習語搞懂就可以了。這種題量少，而且ETS也不常出了。完全沒有必要。
3.聽力過程中要帶著問題
要學會帶著問題去聽，無論是小段子還是文章都可以這樣去做。這樣做會使你聽力一聽完，答案就出來了!而且不必要的更本可以不聽!特別是長文章更是如此!先看文章的題目，再看答案，把文章的內(nèi)容和重點先有所了解，而且要有對答案，文章的問題提法有所猜測，把自己的猜測和實際聽力去對比，你會發(fā)現(xiàn)聽力講的事你有所了解的事情，而且有過思考的事，這樣化被動為主動，是很有幫助的!要能夠使自己的猜測準確需要平時的多聽，多練，多想!除了練沒有別的任何方法。
朗閣教育（Longre）于1999年正式籌建，總部位于上海，在中國近30個城市設有校區(qū)，并在歐洲設有分校。目前，朗閣教育主要涉及國際升學課程與服務及國內(nèi)語言培訓業(yè)務，并擁有專業(yè)在線教育網(wǎng)站。自創(chuàng)立以來，朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國際教育服務理念的品牌。我們關注自主學習能力，幫助學員形成良好的學習習慣和學習方法，全面挖掘?qū)W員自我潛力；我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)學員全球視野下的獨立人格和性格力量；我們更秉誠正向價值觀，注重向?qū)W員傳遞“提升自我，提升他人，提升社會價值”的理念，激勵學員在今后的學習生活中勇于探索，塑造正向社會價值觀。
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