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        初中英語的三大學(xué)習(xí)方法

        2025-07-04 21:21閱讀:483 分享
        新聞導(dǎo)讀

        對于初中階段的學(xué)生來說,記憶英語單詞并不是一件容易的事情。在平時的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要注意記憶方法的掌握和靈活應(yīng)用。今天重慶三中英才的老師就為大家整理講解一番

        初中英語的三大學(xué)習(xí)方法

        —、聯(lián)想記憶法

        我們可以用聯(lián)想法把文字和圖像聯(lián)系起來。將新單詞和已知的單詞聯(lián)想起來。這樣所有單詞變成一個網(wǎng),以單詞為經(jīng),文化為緯,記一個單詞可以復(fù)習(xí)很多的單詞,比較好地防止遺忘。

        二、正確利用順序記憶法

        第二我的記憶秘籍,背單詞應(yīng)該按照三種順序∶正序記憶、逆序記憶和亂序記憶。絕大部分詞匯書是按正序(即字母A~Z的順序)編排的。很多同學(xué)背A時信心百倍,背B時備受打擊,背C時徹底崩潰,因此出現(xiàn)了很多C先生、D小姐。書的A到C部分已經(jīng)翻黑、翻爛了,而Z那個部分還從來沒看過。

        顯然,這樣是不行的。遍背單詞可以正序記憶,從頁看到第十頁。第二遍背單詞應(yīng)該采用逆序記憶,從第十頁后一個單詞倒著往前背。從第三遍開始進(jìn)行亂序記憶,從第五、八頁等開始,先往前背,后往后背,這樣才能建立對應(yīng)關(guān)系,徹底記住單詞??梢哉乙粡埌准?,在左上方挖一個小洞,夠露出一個英文單詞即可。每次背完一頁后,利用這張紙自查??粗⑽膯卧~能說出中文意思就過,說不出來則需要繼續(xù)強(qiáng)化。

        三、選擇適合自己的記憶時間

        第三利用好每天早晨和睡前這兩個有效時間段,通過實(shí)踐摸索,學(xué)生們可以選擇自己記憶效果的時間,堅(jiān)持每天背單詞的習(xí)慣,好早上起床就進(jìn)行背誦,因?yàn)樵缟掀鸫埠鬀]有前攝干擾(指先前學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)的材料的干擾作用),記憶比較深刻。單詞的拼寫、發(fā)音、英文解釋、同義詞、反義詞、例句等暫時不用看,只看單詞的外形和??贾形牧x項(xiàng)。在腦中默念每個單詞的中文意思,或讀音和中文意思。

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