昆明i2艾途兒童成長中心
培訓(xùn)：少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
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培訓(xùn)：少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
昆明 i2 少兒英語輔導(dǎo)班的師資力量強(qiáng)不強(qiáng)？在英語學(xué)習(xí)空間里，外教老師運(yùn)用“OTM 教學(xué)法”來提升學(xué)員的英語水平，尤其是英語口語。為學(xué)習(xí)者提供積極互動(dòng)的交際型語言學(xué)習(xí)途徑，通過引導(dǎo)會(huì)話，采用“交際教學(xué)法”，在實(shí)際交流中培養(yǎng)學(xué)員語言的流利性與靈活性。
孩子老是記不住單詞怎么辦？
1.循序漸進(jìn)引導(dǎo)教學(xué)，孩子們記不住英語。這時(shí)，家長的引導(dǎo)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響很大。家長要注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，教孩子一些簡單的英語單詞，如水果、動(dòng)物、顏色、衣服等，孩子學(xué)的東西要由簡到繁，循序漸進(jìn)。
2.根據(jù)孩子的英語學(xué)習(xí)需求，對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)英語需要的不是枯燥的單詞和語法，而是英語語言環(huán)境。真實(shí)的語言環(huán)境可以培養(yǎng)孩子的英語語感。家長可以及時(shí)了解他們，為孩子創(chuàng)造更好的英語語言環(huán)境。
昆明i2艾途兒童成長中心致力于為2-9歲學(xué)員提供少兒英語教育服務(wù)。目前，i2擁有外教600余名，已進(jìn)駐中國15個(gè)省及25個(gè)城市，開辦學(xué)習(xí)中心百余家，累計(jì)為十余萬學(xué)員提供國際化教育服務(wù)。
一直以來，i2不僅注重語言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文 化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神)的國際菁英人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國際綜合競爭力。
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2-9歲的孩子
線上、線下兩種模式
隨時(shí)可上課
，6人小班互動(dòng)教學(xué)
·教學(xué)為孩子提供浸入式的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子的英語思維。
·6人小班制，同伴互助教學(xué)，每一個(gè)孩子都能得到老師的全方位關(guān)注。
iBilingual，是i2推出的以英語學(xué)習(xí)為主的少兒英語課程，其中包括語言藝術(shù)（LANGUAGE ARTS）、PBL真實(shí)情境教學(xué)（PHENOMENON-BASED LEARNING）兩項(xiàng)必修課程。
孩子老是記不住單詞怎么辦？
1.不要學(xué)英漢翻譯，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長需要幫助孩子理解所聽到的內(nèi)容，看到的內(nèi)容，但切記不要用英語翻譯成漢語讓孩子理解，這樣不好，也不利于孩子英語思維的培養(yǎng)，會(huì)讓孩子缺乏創(chuàng)造力，阻礙大腦思維能力。家長要慢慢引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語，用具體的實(shí)物幫助孩子理解英語。
2.引導(dǎo)孩子說英語，有家長會(huì)說，孩子接觸英語有一段時(shí)間了，英語老是記不住。家長此時(shí)不必?fù)?dān)心。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)語言時(shí)，父母不應(yīng)該強(qiáng)迫他們說英語，要給孩子慢慢適應(yīng)的時(shí)間，適當(dāng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子，有能力的家長可以以身作則，引導(dǎo)孩子說英語。
3.有聲趣味教學(xué)，有些家長可能英語水平不高，發(fā)音不準(zhǔn)確，但也不必強(qiáng)迫自己教孩子學(xué)英語。家長可以用英語繪本、英語廣播等方式，用純正的英語口音引導(dǎo)孩子，給孩子更多的陪伴和鼓勵(lì)，讓孩子聽英語兒歌、看英語動(dòng)畫片。
2016年獲得加拿大約克大學(xué)的文學(xué)學(xué)士學(xué)位，擁有教育少兒學(xué)習(xí)英語為第二母語的TEFL證書。具有多年國內(nèi)外少兒英語教育經(jīng)歷，具備扎實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)和團(tuán)隊(duì)管理能力。個(gè)性活潑，親和力強(qiáng)，積極進(jìn)取，擅長帶動(dòng)課堂氣氛，教學(xué)效果顯著。
2014年獲得英國曼徹斯特大學(xué)的教育學(xué)學(xué)士學(xué)位和教師資格證，2015 年獲得英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的歷史與考古學(xué)碩士學(xué)位，2019年獲得英國TEFL學(xué)院頒發(fā)的TEFL證書。3年英國公立中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，1年系統(tǒng)少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的教育學(xué)和歷史學(xué)專業(yè)背景。為人師表，個(gè)性謙遜，積極進(jìn)取，具備與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念。
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