廣州新東方素質(zhì)成長中心
培訓(xùn)：高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
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培訓(xùn)：高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課、高中輔導(dǎo)、少兒口才、少兒編程、少兒圍棋、少兒書法、少兒美術(shù)
廣州南珠廣場正規(guī)高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)推薦，新東方全日制中高考學(xué)校因材施教，立足于學(xué)生課堂檢測，周檢測，月檢測的成績下，及時進(jìn)行排名公布，排名靠后的學(xué)員強(qiáng)制參加每周課后任課老師的薄弱知識點專項課堂，并由班主任進(jìn)行出勤記錄和出廣]測記錄跟進(jìn);針對已經(jīng)掌握知識點需要進(jìn)行難度提升學(xué)習(xí)，梯度安排布置練習(xí)和作業(yè)，根據(jù)當(dāng)周教學(xué)內(nèi)容每周一次強(qiáng)化課堂，各層次學(xué)員能有效觸達(dá)。
一、新東方高考復(fù)讀課程簡介：
課程簡介：系統(tǒng)復(fù)習(xí)，回歸真題，精華總結(jié)，高效備考
學(xué)習(xí)內(nèi)容：《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下，自主研發(fā)的內(nèi)容
教學(xué)特色：所學(xué)即所考
使用教材：自主研發(fā)
教材特點:因材施教、攜手并進(jìn)、共創(chuàng)未來
上課日期：2023年8月
學(xué)習(xí)保障：
“一體雙翼三化”
1、一體：堅持以教育部《課程標(biāo)準(zhǔn)》和考試大綱為教學(xué)教研根本指導(dǎo)思想。確保每位教師完成“熟悉——研究——實踐——創(chuàng)新”的行動軌跡。動作：每周學(xué)習(xí)+學(xué)習(xí)心得+學(xué)習(xí)分享。
2、兩翼：
（1）完善線上線下“集體備課”制度。動作：每周2次集體備課+教案課件學(xué)案。
（2）建立科內(nèi)科外“觀課評課”制度。動作：每月2次學(xué)科內(nèi)+1次學(xué)科間觀課評課。
3、三化：標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)教研管理對標(biāo)私立學(xué)校；流程化，所有教學(xué)教研動作均有軌跡；可視化，所有教學(xué)教研動作均有成果。
二、復(fù)讀班招生對象及課程設(shè)置
招生對象：2023屆復(fù)讀生及往屆生
選科要求：文理均可，支持8種選科
（物理組：物化生、物化地、物政生、物政地）
（歷史組：史地政、史地化、史生政、史生化）
開課時間：2023年--2024年6月3日
三、學(xué)習(xí)日程安排
>>>如果想了解更多課程、機(jī)構(gòu)簡介、課程費(fèi)用、校區(qū)地址、試聽課預(yù)約，可以點擊在線客服咨詢，或者在下方報名通道進(jìn)行留言。
誤區(qū)一：簡單套用應(yīng)屆生教學(xué)模式
復(fù)讀生已學(xué)過書本內(nèi)容，若簡單地像應(yīng)屆生那樣再重復(fù)學(xué)一遍，收效并不大。“復(fù)讀”并不是機(jī)械簡單地重復(fù)以前的學(xué)習(xí)，教師應(yīng)該對復(fù)讀生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有的放矢、有針對性地強(qiáng)化訓(xùn)練，方能保持復(fù)讀的高效性。
誤區(qū)二：忽視非智力素質(zhì)的培養(yǎng)
高考失利學(xué)生有一個普遍現(xiàn)象：實際的高考得分低于考生的真實水平?？纪旰螅杏X良好，而分?jǐn)?shù)公布后，才發(fā)現(xiàn)每科分?jǐn)?shù)低于估計值10-20分，各科實際得分總和低于估計值50分左右。一般說來，造成這種實際得分大大低于考生真實水平的現(xiàn)象，是考生非智力方面的素質(zhì)不高所致。
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