培訓(xùn):高考生、藝考生、高考復(fù)讀
藝考文化課補(bǔ)習(xí)班可以彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足,解決學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題,新東方藝考文化課輔導(dǎo)班小班輔導(dǎo)教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,更好的提升學(xué)生文化課成績(jī)。
藝考文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)選擇標(biāo)準(zhǔn)
1、正規(guī)機(jī)構(gòu)
選擇機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)該驗(yàn)證所報(bào)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不是教委備案的正規(guī)學(xué)校,需要斷定是否有教委頒發(fā)的“辦學(xué)許可證”。
2、正規(guī)性
考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否有團(tuán)體培訓(xùn)藝考生文化課,學(xué)校是否有普高復(fù)讀生,因?yàn)槠崭邔W(xué)生與藝考生的水平不一樣,如果混讀,會(huì)干擾藝考生的。
3、辦學(xué)規(guī)模
在選擇藝考生文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)時(shí),要考慮師資力量雄厚的機(jī)構(gòu),有些機(jī)構(gòu)每年只有幾個(gè)學(xué)生都是靠媒體夸大宣傳,所以在選擇機(jī)構(gòu)時(shí)候要小心。
4、歷年成績(jī)
選擇機(jī)構(gòu)時(shí),應(yīng)該選擇歷屆考生口碑好的機(jī)構(gòu),通過率高的機(jī)構(gòu)。
招生對(duì)象
高三藝考學(xué)生
開設(shè)班型
25人精品小班
教學(xué)科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、地理、歷史、政治
使用教材
藝考生定制教程
二、昆明新東方藝考文化集訓(xùn)課程特色
嚴(yán)控高三備考節(jié)奏
1.時(shí)間規(guī)劃明確,把控精準(zhǔn),教會(huì)學(xué)生合理統(tǒng)籌時(shí)間
2.課程體系嚴(yán)格遵照三輪時(shí)間安排進(jìn)行,分為一輪基礎(chǔ)梳理、二輪專項(xiàng)強(qiáng)化、三輪題型演 練沖刺三個(gè)重點(diǎn)階段
重點(diǎn)講授抓分要點(diǎn)
1.教學(xué)實(shí)施注重整體提分,授課重點(diǎn)放在易攻堅(jiān)且提分快的板塊
2.學(xué)科知識(shí)精準(zhǔn)篩檢,只講干貨,減輕學(xué)生壓力和家長(zhǎng)焦慮
專業(yè)高考教師
1.強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì),任課教師均為帶過多年高考畢業(yè)班專職教師
2.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,輔導(dǎo)緊隨命題,考點(diǎn)一網(wǎng)打盡
三、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
云南新東方全日制高考學(xué)習(xí)中心是云南新東方學(xué)校專注于高考生全科全日制教育而設(shè)立的項(xiàng)目,云南新東方培訓(xùn)學(xué)校是新東方教育科技集團(tuán)于 2006 年 7 月在云南設(shè)立的分校。學(xué)校自成立以來一直秉承新東方集團(tuán)統(tǒng)一的品牌、統(tǒng)一的師資調(diào)配,統(tǒng)一的學(xué)習(xí)教材、統(tǒng)一的授課質(zhì)量、統(tǒng)一的投訴系統(tǒng)、統(tǒng)一的教學(xué)服務(wù)、統(tǒng)一的教學(xué)管理制度,從而確保了云南新東方培訓(xùn)學(xué)校能夠?yàn)樗袑W(xué)員提供高水準(zhǔn)的教學(xué)和服務(wù)。
云南新東方全日制高考學(xué)習(xí)中心項(xiàng)目始于 2011 年 12 月,至今已有 12 年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),采用全日制教學(xué),全方位管理的模式,為高考生提供良好的教學(xué)環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)的保障,良好的學(xué)習(xí)氛圍,助力高考學(xué)子考入理想的大學(xué)。
1、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要
高三階段的文化課復(fù)習(xí),如果沒有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃和目標(biāo),很難達(dá)到理想的效果,這是藝術(shù)生普遍存在的嚴(yán)重問題,盲目的去學(xué)缺乏系統(tǒng)性,最后時(shí)間花費(fèi)了不少,成績(jī)卻一直上不去。高三的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)緊張,專業(yè)學(xué)習(xí)占據(jù)一多半的時(shí)間,在剩下的寶貴時(shí)間里,考生要根據(jù)自身的情況做一個(gè)詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排,以后按照自己的計(jì)劃一步步去學(xué)習(xí),這樣才不至于手足無措,當(dāng)然,在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要多參考老師的意見,并以自身實(shí)際現(xiàn)狀為根本,一旦計(jì)劃制定好,就要督促自己嚴(yán)格按照計(jì)劃去學(xué)。
2、主抓各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn) 學(xué)會(huì)取舍
每年高考70%的題型都是基礎(chǔ)知識(shí)題,只要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)文化課過線其實(shí)很容易,考生在緊張的復(fù)習(xí)階段要盡可能的注重效率,主抓各科的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和必考點(diǎn),關(guān)鍵的時(shí)候還要學(xué)會(huì)取舍,適當(dāng)放棄那些耗費(fèi)時(shí)間的難題難點(diǎn)。藝考生本就基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,加上自身文化課學(xué)習(xí)時(shí)間有限,夯實(shí)基礎(chǔ)避免文化課落伍成了當(dāng)務(wù)之急。
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