成都金色雨林少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心
培訓(xùn)：學(xué)習(xí)能力測評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
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培訓(xùn)：學(xué)習(xí)能力測評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
成都金色雨林情感力課培訓(xùn)。孩子的情感力代表著孩子的情商，情感力的培養(yǎng)可以讓孩子更加了解和理解別人，孩子情感力好，可以讓孩子更好的去處理人際關(guān)系，讓孩子生活在一個(gè)好的社會(huì)環(huán)境里。
情感力是什么
情感力是以情商（Emotional Quotient）為代表的心理能力的總和。包括一個(gè)人如何正確了解自我、管理自身情緒、識(shí)別他人情緒、正確處理人際關(guān)系、與他人展開溝通等能力。
每個(gè)孩子都可能遇到的情緒困境
個(gè)人的都不是天生完美、成熟的。以上這些現(xiàn)象往往出現(xiàn)在情感力不足的孩子身上。學(xué)習(xí)是個(gè)綜合的過程，在這個(gè)過程中孩子的負(fù)面情緒、較差的人際關(guān)系都會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)路上的阻礙。有研究表明，孩子的情緒的好壞與孩子的專注力有關(guān)，孩子情緒比較愉快的時(shí)候，大腦中的多巴胺比較多，專注力就比較好。能夠控制好自己情緒的孩子專注力與記憶力就比較好。情感力是可經(jīng)由后天的有意培養(yǎng)和訓(xùn)練來完善的。因此抓住孩子心理建設(shè)的關(guān)鍵期，幫助孩子提升情感力能夠?yàn)楹⒆优懦龑W(xué)習(xí)上的阻礙，幫助孩子形成積極自信的人格，讓學(xué)習(xí)更高效。
金色雨林情感力課程
提高情感力，排除阻礙，高效學(xué)習(xí)
情商品格課
情商，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。
金色雨林情商品格營通過科學(xué)的情商訓(xùn)練策略，開設(shè)具針對性的6個(gè)營，訓(xùn)練孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情緒、識(shí)別他人情緒、正確處理人際關(guān)系的能力，并提升溝通技巧，幫助成為人群中閃耀的焦點(diǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)力課
金色雨林情感力進(jìn)階班。并非所有精英都擁有領(lǐng)導(dǎo)力，但擁有領(lǐng)導(dǎo)力的一定是精英。在未來激烈的競爭中，必定會(huì)有不少孩子成為將要成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)者，去率領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)。金色雨林領(lǐng)導(dǎo)力課程通過培養(yǎng)孩子成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的各項(xiàng)素質(zhì)，提升孩子同理性、發(fā)展信任關(guān)系及更深層的溝通技巧，幫助孩子成為專注、自信、擁有號(hào)召力的團(tuán)隊(duì)帶頭人。
情感力課 適用學(xué)員：
5 - 12 歲叛逆不聽話、畏難情緒嚴(yán)重、遇事消極悲觀、孩子和同學(xué)相處困難、人際交往差、厭學(xué)急躁自負(fù)、謊話連篇不講信用、時(shí)間管理差、過分依賴父母，缺乏獨(dú)立性、叛逆不聽話、性格急躁，總是惹事生非等。
我們的優(yōu)勢
以上就是成都金色雨林少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心為您提供成都金色雨林情感力課培訓(xùn)的全部內(nèi)容，更多內(nèi)容請進(jìn)入培訓(xùn)開班 查看
