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        濮陽勵學2025屆高三文化課輔導課程內(nèi)容介紹

        2024-12-06 15:48閱讀:49 分享
        文章導語
        1. 勵學的藝考生文化課課程全面覆蓋了高考大綱的要求,確保學生不會錯過任何一個考點。同時,老師們還會針對藝考生普遍存在的難點知識進行重點突破,幫助學生徹底掌握這些知識點。通過系統(tǒng)地教學和重點突破,增強學生對難點知識的理解和運用能力,提升應試能力。

        藝考文化課補習班的課程內(nèi)容:

        1、基礎知識鞏固‌

        補習班會在短時間內(nèi)幫助學生完善鞏固語文、數(shù)學、英語等重要科目的基礎知識,確保學生掌握必要的考點和解題方法。
        ‌2、知識體系梳理‌

        梳理整合各科目的知識體系和知識框架,增強學生的知識系統(tǒng)性,完善學生的知識架構(gòu),幫助學生串聯(lián)相關(guān)知識點,形成清晰的解題思路‌。

        勵學藝考文化課一對一輔導班介紹
        招生對象
        藝考生
        開設班型
        一對一定制課程
        授課方式
        面對面授課
        上課時間
        報名即可上課
        授課科目
        語文、數(shù)學、英語、歷史、政治、地理、生物、物理、化學
        課程內(nèi)容
        01精確定位藝考生需求,突破傳統(tǒng)復習模式,規(guī)范科學教學;
        02授課緊貼高考,直面高考考點,高考考什么就講什么;
        03多年畢業(yè)班帶課教師,熟知高考,提分要快更要穩(wěn);
        04夯實基礎,化繁為簡,盡快掌握高考80%知識點;
        05復習抓重點抓考點,有限時間爭取更多有效得分;
        06規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分;
        07考練結(jié)合,通過有效做題鞏固效果,提前進入高考狀態(tài);

        機構(gòu)介紹

        勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓,一切以學生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋,全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度,激發(fā)學生學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習,幫助學生全面提升。
        勵學個性化輔導教師為專職教師,輔導經(jīng)驗豐富。成立至今,勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。

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        高考藝術(shù)生如何提高數(shù)學成績

        復習過程中,教師一定要讓藝術(shù)生針對重點問題反復強化訓練。

        想讓藝術(shù)特長生在這么短的時間內(nèi)全面掌握數(shù)學是不可能的,基礎差、時間少是現(xiàn)實,學生在數(shù)學高考中得分重點在選擇題,填空題和較易的解答題中得分。

        所以,數(shù)學教師要知道藝術(shù)生就得把有限的時間和精力放在重點的地方,而對于他們來說,講一遍效果很差,所以就多研究高考,在重點部分多重復,多下功夫,直到大部分學生掌握為止,一點一點地突破。

        比如,特別像三角函數(shù)、導數(shù),這些高考題型比較固定的題目,要經(jīng)常讓學生通過練習鞏固,通過做最近幾年的高考題讓學生練習,同時也增強學生的信心。在組織學生練習鞏固的過程中,完全沒有必要采用其他的練習或者配套、模擬試卷,只要求學生反復練習教材典型的例題和課后習題、課后練習。

        再如,數(shù)學教師可以每周固定星期一的晚自習和星期三下午,就在規(guī)定的時間內(nèi),指定題目讓他們練習,對教材的習題做到“練習→再講解→練習→再講解”,邊講邊練,如此反復進行,讓他們掌握公式、定理和性質(zhì)的簡單應用,不用引申和拔高。

        按照這樣的辦法進行下去,藝術(shù)生學會了知識,又增強了自信心,那些學習態(tài)度端正的學生在一段時間以后就會適應下來,有些原先想學但沒有信心的學生,也會慢慢地找到自尊和自信。

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