成都新全優(yōu)中小學(xué)輔導(dǎo)班
培訓(xùn)：高中全科輔導(dǎo)
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培訓(xùn)：高中全科輔導(dǎo)
01
學(xué)校知識吸收不全
02
好習(xí)慣沒有建立起來
03
輔導(dǎo)班教學(xué)脫離學(xué)校教育
高中（語文&英語需要輔導(dǎo)的學(xué)生）
獨家研發(fā)教輔教材
1對1輔導(dǎo)；一次兩個課時（一節(jié)課1小時 ），隨到隨學(xué)，根據(jù)學(xué)生時間安排
每個孩子都有3位老師共同服務(wù)、學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)、游戲化激勵機制、3351學(xué)科教學(xué)
無縫銜接學(xué)校教學(xué)
查漏補缺前后銜接
高分突破優(yōu)中拔優(yōu)
提高學(xué)習(xí)主動性
掌握學(xué)習(xí)好方法
新全優(yōu)個性化教學(xué)
3351教學(xué)法—結(jié)合學(xué)校教學(xué)，針對性梳理知識，定制化授課
1、學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)
啟發(fā)式預(yù)習(xí)
課前通過快速瀏覽，疑難清障來找出知識重點，并形成問題，課上通過重點問題來啟發(fā)學(xué)生積極思考，解決孩子跟隨式聽課及課堂注意差的問題。
IPO復(fù)習(xí)法
及時復(fù)習(xí)能有效幫助孩子利用最少的時間保持學(xué)習(xí)記憶。
漏斗式錯題法
錯題重做能更高效的幫助孩子加深知識理解，掃除知識盲點，不做無用功。
2、游戲化激勵機制
定制專屬培養(yǎng)方案
每周、每月及隨機的正向反饋，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力
階段達(dá)成儀式
3、3351學(xué)科教學(xué)
常見誤區(qū)：本末倒置—忽略學(xué)校學(xué)習(xí)效果，期望依靠補習(xí)獲得提升
核心理念：圍繞學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，重構(gòu)課程體系，讓培訓(xùn)和學(xué)校教育緊密結(jié)合。教授之外更注重鞏固及反饋，翻倍提高整體學(xué)習(xí)效果。
“3351學(xué)科教學(xué)”將課堂內(nèi)容劃分為4個部分：學(xué)校知識梳理、關(guān)鍵題目講解、計劃內(nèi)容教學(xué)、總結(jié)反講。
