成都新全優(yōu)中小學(xué)輔導(dǎo)班
培訓(xùn)：高中全科輔導(dǎo)
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培訓(xùn)：高中全科輔導(dǎo)
成都新全優(yōu)教育專注于6-18歲孩子1對(duì)1課外輔導(dǎo)，旗下產(chǎn)品包括自主課堂學(xué)習(xí)法、游戲化激勵(lì)機(jī)制、3351教學(xué)法等。新全優(yōu)通過(guò)自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產(chǎn)品及教學(xué)體系，幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問(wèn)題及成長(zhǎng)問(wèn)題，讓孩子成為更好的自己。
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高一、高二、高三學(xué)生
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
1對(duì)1輔導(dǎo)；一次兩個(gè)課時(shí)（一節(jié)課1小時(shí) ）
隨到隨學(xué)，根據(jù)學(xué)生時(shí)間安排
無(wú)縫銜接學(xué)校教學(xué)
查漏補(bǔ)缺前后銜接
高分突破優(yōu)中拔優(yōu)
提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性
掌握學(xué)習(xí)好方法
課前預(yù)習(xí)
課前花5分鐘時(shí)間瀏覽課堂內(nèi)容，提出疑惑
課堂中記錄要點(diǎn)關(guān)鍵詞
課后根據(jù)要點(diǎn)關(guān)鍵詞，完善解題思路
及時(shí)復(fù)習(xí)
當(dāng)日：孩子進(jìn)行錯(cuò)題錯(cuò)因反思，同時(shí)就鞏固了學(xué)校新學(xué)知識(shí)
當(dāng)周： 新全優(yōu)老師幫助孩子梳理知識(shí)框架，對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)理解抽查
次周：新全優(yōu)老師對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)回顧應(yīng)用，確保孩子正確理解，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自信心
錯(cuò)題重做
孩子記錄錯(cuò)題、錯(cuò)因，新全優(yōu)老師篩選錯(cuò)題，并向孩子講解
隔周新全優(yōu)老師監(jiān)督孩子錯(cuò)題重做，新全優(yōu)老師記錄再錯(cuò)
考前孩子復(fù)習(xí)錯(cuò)題， 達(dá)到學(xué)習(xí)成績(jī)提高的效果
新全優(yōu)教研中心數(shù)學(xué)老師，不僅應(yīng)考技巧豐富，還對(duì)孩子基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況精細(xì)把控，沒(méi)有絲毫遺漏。
新全優(yōu)教研中心語(yǔ)文老師，深研私立*升學(xué)考試，總結(jié)了升學(xué)解題考試方法，將心得用于教學(xué)實(shí)踐中，師生互動(dòng)強(qiáng)。
新全優(yōu)教研中心英語(yǔ)老師，前某外英語(yǔ)老師，多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生中考準(zhǔn)備過(guò)程中可能發(fā)生的情況了如指掌。
