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        高三復(fù)習(xí):高考數(shù)學(xué)各題型特點(diǎn)及答題方法

        2024-12-27 20:44閱讀:559 分享
        文章導(dǎo)語(yǔ)

        高考數(shù)學(xué)無(wú)非就是那幾種題型,想要在高考數(shù)學(xué)中取得優(yōu)異的成績(jī),對(duì)于高考數(shù)學(xué)題型的把握以及出題人要考察的知識(shí)點(diǎn)以及近幾年出題的方向等等都要有所把握。一起來(lái)了解一下高考數(shù)學(xué)各題型特點(diǎn)。

        選擇題

        先說(shuō)選擇題,選擇的12道題,以往年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講,A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)的分布均等,出現(xiàn)頻率一般都是3次,所以,在選擇題最后有選項(xiàng)糾結(jié)之時(shí)可以嘗試一下,但是在全國(guó)卷的某一年考試中出現(xiàn)了例外,其余都是概率均等分布的。

        其次,選擇題的第一題一般都是比較簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題,大多是共軛復(fù)數(shù)及共軛復(fù)數(shù)變形的問(wèn)題,所以對(duì)共軛復(fù)數(shù)的概念一定要明確。有時(shí)也是集合求解問(wèn)題,集合是大家高中剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)所學(xué)習(xí)的第一張,基礎(chǔ)都特別扎實(shí),但是對(duì)于高考這種壓力比較大的時(shí)候,難免會(huì)犯錯(cuò);為避免這些不必要的錯(cuò)誤的出現(xiàn),大家可以盡量采用劃范圍的方法,減少錯(cuò)誤的出現(xiàn)。

        如果真的很不放心自己的最終選項(xiàng)可以帶入一下,但盡量避免在第一題花費(fèi)太長(zhǎng)的時(shí)間。很多考生即便數(shù)學(xué)實(shí)力很強(qiáng),高考時(shí)難免緊張,容易第一題花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)定神。接下來(lái)一直到第6題都是比較簡(jiǎn)單的題,覆蓋的范圍會(huì)很廣,但都特別的基礎(chǔ),一般不會(huì)只考一個(gè)知識(shí)點(diǎn),4個(gè)左右,但都是很基本的概念,不會(huì)太為難大家,所以安定下來(lái),安安穩(wěn)穩(wěn)的做就可以了。

        這些題都是必拿分的題,不要出現(xiàn)失誤。接下來(lái)到第7題,第8題左右難度會(huì)開(kāi)始加大,出現(xiàn)選擇題的小高峰,這個(gè)時(shí)候就可以嘗試一下帶入的方法,畢竟選擇題還是有具體的范圍和數(shù)字可以嘗試,或者對(duì)函數(shù)的奇偶性,特殊值進(jìn)行帶入,然后采用排除法,可以有效解決問(wèn)題。9到11題數(shù)學(xué)難度就能感受到了,會(huì)是對(duì)往年的數(shù)學(xué)題基礎(chǔ)上進(jìn)行一定程度的變形,這個(gè)時(shí)候可能除了一些常規(guī)的方式,可以靈活靈用一些平時(shí)做大題積攢下來(lái)的結(jié)論,總結(jié)的特點(diǎn),在大題當(dāng)中不能明確寫(xiě)出來(lái)的東西,在選擇題、填空題當(dāng)中可以放心的用,但前提是保證這些理論是絕對(duì)正確的。

        選擇題的高峰題大多是在12題,偶爾也會(huì)是11題。每年高考的創(chuàng)新題,改良題一般會(huì)在這兩個(gè)題出現(xiàn)。所以如果同學(xué)的能力不是特別的強(qiáng),建議這兩題不要花費(fèi)太長(zhǎng)的時(shí)間,因?yàn)榈貌粌斒?。雖然說(shuō)大家都比較注重?cái)?shù)學(xué)這一科目,而且數(shù)學(xué)的選擇題一題又是5分,分值相對(duì)其他科目來(lái)講比較大,但畢竟高考分?jǐn)?shù)不由一題來(lái)決定,可以選擇先排除法落下來(lái)一個(gè)選項(xiàng),稍后如果有時(shí)間再回頭做這道題。

        填空題

        填空題和選擇題同屬客觀性試題,它們有許多共同特點(diǎn):其形態(tài)短小精悍,考查目標(biāo)集中,答案簡(jiǎn)短、明確、具體,不必填寫(xiě)解答過(guò)程,評(píng)分客觀、公正、準(zhǔn)確等等。
        不過(guò)填空題和選擇題也有質(zhì)的區(qū)別。
        首先,表現(xiàn)為填空題沒(méi)有備選項(xiàng)。因此,解答時(shí)既有不受誘誤的干擾之好處,又有缺乏提示的幫助之不足,對(duì)考生獨(dú)立思考和求解,在能力要求上會(huì)高一些,長(zhǎng)期以來(lái),填空題的答對(duì)率一直低于選擇題的答對(duì)率,也許這就是一個(gè)重要的原因。
        其次,填空題的結(jié)構(gòu),往往是在一個(gè)正確的命題或斷言中,抽去其中的一些內(nèi)容(既可以是條件,也可以是結(jié)論),留下空位,讓考生獨(dú)立填上,考查方法比較靈活。在對(duì)題目的閱讀理解上,較之選擇題,有時(shí)會(huì)顯得較為費(fèi)勁。當(dāng)然并非常常如此,這將取決于命題者對(duì)試題的設(shè)計(jì)意圖。
        填空題的考點(diǎn)少,目標(biāo)集中,否則,試題的區(qū)分度差,其考試信度和效度都難以得到保證。
        這是因?yàn)椋禾羁疹}要是考點(diǎn)多,解答過(guò)程長(zhǎng),影響結(jié)論的因素多,那么對(duì)于答錯(cuò)的考生便難以知道其出錯(cuò)的真正原因。有的可能是一竅不通,入手就錯(cuò)了,有的可能只是到了最后一步才出錯(cuò),但他們?cè)诖鹁砩媳憩F(xiàn)出來(lái)的情況一樣,得相同的成績(jī),盡管它們的水平存在很大的差異。

        解答題

        解答題與填空題比較,同屬提供型的試題,但也有本質(zhì)的區(qū)別。
        首先,解答題應(yīng)答時(shí),考生不僅要提供出最后的結(jié)論,還得寫(xiě)出或說(shuō)出解答過(guò)程的主要步驟,提供合理、合法的說(shuō)明。填空題則無(wú)此要求,只要填寫(xiě)結(jié)果,省略過(guò)程,而且所填結(jié)果應(yīng)力求簡(jiǎn)練、概括和準(zhǔn)確。
        其次,試題內(nèi)涵,解答題比起填空題要豐富得多。解答題的考點(diǎn)相對(duì)較多,綜合性強(qiáng),難度較高。解答題成績(jī)的評(píng)定不僅看最后的結(jié)論,還要看其推演和論證過(guò)程,分情況評(píng)定分?jǐn)?shù),用以反映其差別,因而解答題命題的自由度,較之填空題大得多。

         

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