家長和孩子應該以興趣為前提，鼓勵孩子多開口說英語，父母不要給孩子施加壓力，不然會扼殺孩子學習英語的興趣。今天貴陽i2艾途兒童成長中心的小編分享如何提高少兒英語口語水平，希望對大家有所幫助。

家長要始終明白一個事實：孩子的英語啟蒙不是一個工作任務，也不是一個計劃，給孩子做英語啟蒙首先要放下自己的功利心，和孩子一起享受學習的過程，讓孩子覺得學習英語是一件非常好玩的事。比如孩子喜歡聽故事，就可以挑選一些優(yōu)質(zhì)的英文繪本故事，反復的和孩子講這本繪本，一直到孩子不想聽這個故事了再換一本。同時一本繪本不僅僅只是講完一個故事就完了，還可以翻來覆去的玩各種親子游戲。

同時，建議家長把英語學習融入到生活的每一個場景中，比如看到一個蘋果就可以對寶寶說“A A A,It an apple”， 或者使用嘰里呱啦APP，以【聽】為例，嘰里呱啦會根據(jù)寶寶的年齡挑選適合寶寶年齡層的英文兒歌進行隨機播放。給孩子一個磨耳朵的機會，當孩子的輸入達到一定的程度時自然就能輸出了。

除了孩子的學習興趣另一個讓很多家長困擾的問題就是“我英語水平不好，和孩子說英語時經(jīng)常會結巴，擔心自己的發(fā)音不標準，自己說的不對。”，“我太忙了，沒時間陪孩子學習”有這種想法的家長往往會逃避和孩子一起學習，而是把孩子送到培訓班。

當孩子在學習英語時，標準的口語發(fā)音很重要。這個階段的孩子主要對游戲感興趣，在一個母語不是英語的環(huán)境，學習地道的英語比較難。

不是讓他們掌握多少單詞和語法，而是讓孩子熟悉英語環(huán)境。英語啟蒙是奠定良好英語學習基礎的關鍵。如果在開始學習的時候，不及時糾正錯誤的發(fā)音，孩子以后的學習將受到很大的影響。

少兒英語口語訓練仍以聽力為基礎，隨時播放標準發(fā)音的視頻，讓孩子在玩的同時，不知不覺地記住標準發(fā)音。在學習過程中，不要急于讓孩子表達，而是學會慢慢地說。

如果說得太快，發(fā)音就會模糊，意思也會受到影響。因此，從一開始就要養(yǎng)成良好的發(fā)音習慣。

首先，應該先讓孩子把音節(jié)練標準，通過讀單詞、句子，一個階段下來，孩子的發(fā)音達到一個標準的狀態(tài)。

口語練習要注重語調(diào)，要引導孩子朗讀詩歌，清晰發(fā)音，從而在輕松的狀態(tài)下提高語音語調(diào)。

孩子學習英語時，不會因為發(fā)音錯誤而感到害羞，更能勇敢地表達自己。只要他們敢于說話，就能發(fā)現(xiàn)并改正錯誤，為將來的學習做好準備。

對于孩子的學習，家長不應該只看哪個孩子的口語表達能力好，就嚴格要求自己的孩子，這樣孩子會反感。

有些孩子對學習英語很感興趣，進步很快。有些孩子可能興趣不高，進步相對緩慢。只要孩子把英語口語發(fā)音學好，很快就能提高英語水平。

家長和孩子應該以興趣為前提，鼓勵孩子多開口說英語，不要給孩子施加壓力，不然會扼殺孩子學習英語的興趣。

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