1.挖掘自己的優(yōu)勢(shì)

在你高中所學(xué)的科目里，有哪些是你比較擅長(zhǎng)的？哪些科目你經(jīng)常在考試中拿到高分？回憶一下你的過(guò)往經(jīng)歷，哪幾件事情讓你覺(jué)得特別有成就感呢？當(dāng)時(shí)你需要達(dá)到的目標(biāo)是什么？你面臨的困難有哪些？你又是通過(guò)什么行動(dòng)克服困難的？最終達(dá)成的成果是什么？這個(gè)經(jīng)歷體現(xiàn)了你的哪些能力？

你通常用什么樣的態(tài)度學(xué)習(xí)？你是怎樣與人交往的？與其他人相比，你有什么獨(dú)特的特點(diǎn)？再問(wèn)問(wèn)你的親朋好友，請(qǐng)他們用三到五個(gè)詞形容一下你，看看哪些品質(zhì)是你的優(yōu)點(diǎn)。

2.熱門(mén)專業(yè)的就業(yè)率并不一定很高

了解專業(yè)同行的社會(huì)需求。社會(huì)對(duì)不同專業(yè)畢業(yè)生的需求不平衡。造成這種情況的原因有：第一，由于社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的頻繁變化，教育在客觀上總是滯后；第二，高校專業(yè)設(shè)置缺乏積極適應(yīng)社會(huì)需求的積極性。許多考生不了解社會(huì)需求，仍然把一些就業(yè)困難的專業(yè)視為好專業(yè)，競(jìng)相報(bào)名。當(dāng)然，在不同的學(xué)校和教育水平，這些專業(yè)的供給和需求是不同的，它們也隨著時(shí)間的推移而變化。

3.限制條件

一些專業(yè)有自己獨(dú)特的限制條件，如語(yǔ)種、身高、形象、性格、性別以及單科成績(jī)等。父母切不可不顧孩子的實(shí)際和未來(lái)工作的現(xiàn)實(shí)，而一廂情愿地選擇，否則容易在錄取和就業(yè)時(shí)吃虧。有的高校部分專業(yè)在招生計(jì)劃或招生簡(jiǎn)章中已經(jīng)有提示哪類人員不能報(bào)考，這就要求父母要認(rèn)真閱讀高校招生簡(jiǎn)章，了解招生院校報(bào)考要求，結(jié)合考生具體情況，科學(xué)填報(bào)。

4.專業(yè)服從

如果填報(bào)服從調(diào)劑，能增加錄取機(jī)會(huì)。填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，是否服從調(diào)劑要因人而異。填報(bào)專業(yè)時(shí)既不可為了上某所院校而一味服從，結(jié)果使自己進(jìn)入極不喜歡甚至直接影響未來(lái)就業(yè)的專業(yè)；亦不可一味不服從，過(guò)分挑剔專業(yè)，因沒(méi)有回旋的余地而喪失錄取機(jī)會(huì)。所以，對(duì)“專業(yè)服從”一欄，考生和父母要認(rèn)真對(duì)待。

5.了解學(xué)校的學(xué)科專業(yè)

在填報(bào)志愿，特別是填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，考生需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)。以川農(nóng)為例，學(xué)校有10個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，8個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃，16個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)，17個(gè)省級(jí)一流專業(yè)，農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、生物與生物化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)4個(gè)學(xué)科ESI排名持續(xù)穩(wěn)定保持世界前1%。考生可以在這些專業(yè)中選擇自己感興趣的報(bào)考。

同時(shí)，考生還需關(guān)注學(xué)校的本科招生專業(yè)是否有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)，這會(huì)影響考生本科畢業(yè)后的深造機(jī)會(huì)。以川農(nóng)為例，學(xué)校今年實(shí)現(xiàn)了所有本科招生專業(yè)碩士點(diǎn)的全覆蓋，這意味著只要你想讀，只要你優(yōu)秀，在川農(nóng)你就可以從本科一直讀到碩士研究生或者博士研究生畢業(yè)。