培訓(xùn):IB、ALEVEL、IGCSE、AP、SAT、ACT、國際高中、托福、雅思、GRE、小語種、國際學(xué)校入學(xué)考試輔導(dǎo)等。
雅思寫作備考并不是去寫每一個題目,而是踏踏實(shí)實(shí)地把常規(guī)題目和典型題目復(fù)習(xí)好,通過這個復(fù)習(xí)的過程提升自己的寫作能力,從而能夠應(yīng)對任何的考題。作文的思路方法都是有章法可循的,而那些詞匯句式和素材也都是可以舉一反三、循環(huán)使用的。
雅思寫作備考方法
1.提升思想境界,拓展閱歷經(jīng)驗(yàn),豐富社會類詞句,全賴平素累積。充分利用網(wǎng)絡(luò),谷歌百度,與前輩或同僚時常溝通討論,關(guān)注時事、宏觀政策、國際往來、焦點(diǎn)訪談,甚至奇聞軼事,坊間雜話、觀點(diǎn)輿論,盡入囊中。凡速成者,可緊密圍繞當(dāng)年試題回憶,俗稱‘機(jī)經(jīng)’,以宏觀和微觀多維視角,展開地毯式分析。此法于2-3周內(nèi)可初見成效。
2.綜合寫作模版好使,但不見得這個模版是適合你的。有些模版措辭復(fù)雜,句式冗長,而使用了這些模版的人,往往是為了將就模版,限制了自己的發(fā)揮:每每寫的文章,200個單詞里面,自創(chuàng)的,只有50個左右。也就是說,除了模版給出來的套話,實(shí)際涉及閱讀和聽力觀點(diǎn)和信息的文字,非常的少,內(nèi)容非常單薄,自然分?jǐn)?shù)不會高過25。
3. 使用一定的詞匯,具有一定的詞匯量,不僅指的是考生能識別多少個單詞,而且還指能否在不同的上下文和寫作要求中使用正確的單詞。
如果考生能掌握常用詞的同義詞,那么對雅思寫作將大有裨益。特別是對于學(xué)術(shù)考試的Task1,如果可以靈活地使用不同的動詞來描述類似的變化,那么無疑會給自己增加更多的籌碼。
4. 沒有拼寫錯誤,雅思考試在各種考試中屬于比較難的一種,尤其是寫作,只有整數(shù)分,考生更不應(yīng)該因?yàn)樾″e誤犯得過多而影響了成績。實(shí)際上,只要考生在書寫后進(jìn)行檢查,就可以完全避免許多拼寫錯誤。
但是確實(shí)有很多人都知道的單詞,但是拼寫總是不正確。因此考生應(yīng)注意積累和養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣
雅思寫作連接詞錯誤有哪些:
1:on the other hand一般引導(dǎo)對比的東西,不等于besides, furthermore, secondly
例子:Many young people enjoy online shopping. on the one hand, it saves time.On the other hand, it saves money.
評講:save time和save money是兩個并列的有點(diǎn),沒有對比的關(guān)系,最好用firstly, secondly。
2:on the contrary以為是In contrast的替換詞
例子:The birth rate rose. On the contrary, the infant mortatality ratedropped.
評講:on the contrary一般出現(xiàn)的語境是前面出現(xiàn)否定信息。這個詞組基本上不用于雅思作文。
3:while, whereas認(rèn)為是in contrast的替換詞
例子:The birth rate rose. While the infant mortatality rate dropped.
評講:while是從屬連詞,要連接兩個獨(dú)立的句子,這里應(yīng)該是“,while”或者改成“in contrast”
4:besides, furthermore, what’s more, moreover, inaddition被認(rèn)為是“遞進(jìn)”的連接詞
例子:Many people today choose to study in foreign countries. Besides, theycan gain qualifications in foreign universities.
評講:besides一般引導(dǎo)兩個并列的觀點(diǎn),不指代因果關(guān)系,這里應(yīng)該是“because ofthis”比較合理。很有意思的是,有一次我上課問學(xué)生什么是“遞進(jìn)”,舉個中文的例子給我看,竟然沒有學(xué)生能夠舉出恰當(dāng)?shù)闹形睦?。可見很多學(xué)生學(xué)習(xí)都是人云亦云,對一些概念其實(shí)根本不理解。
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