距高考越來(lái)越近了，同學(xué)們緊張的復(fù)習(xí)的狀態(tài)小編是深有體會(huì)。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)老是提不上去?別著急小編總結(jié)了高考數(shù)學(xué)提分攻略，一起來(lái)看一下吧!

1.認(rèn)真研讀《說(shuō)明》《考綱》
《考試說(shuō)明》和《考綱》是每位考生必須熟悉的最權(quán)威最準(zhǔn)確的高考信息，通過(guò)研究應(yīng)明確“考什么”、“考多難”、“怎樣考”這三個(gè)問(wèn)題。
命題通常注意試題背景，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思想，注重?cái)?shù)學(xué)應(yīng)用；試題強(qiáng)調(diào)問(wèn)題性、啟發(fā)性，突出基礎(chǔ)性；重視通性通法，淡化特殊技巧，凸顯數(shù)學(xué)的問(wèn)題思考；強(qiáng)化主干知識(shí)；關(guān)注知識(shí)點(diǎn)的銜接，考察創(chuàng)新意識(shí)。
《考綱》明確指出“創(chuàng)新意識(shí)是理性思維的高層次表現(xiàn)”。因此試題都比較新穎，活潑。所以復(fù)習(xí)中你就要加強(qiáng)對(duì)新題型的練習(xí)，揭示問(wèn)題的本質(zhì)，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。

2. 注意方法總結(jié)、強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想，強(qiáng)化通法通解
我們可以把數(shù)學(xué)思想方法分類，更好的指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。一是具體操作方法，解題直接用的，比如說(shuō)常見(jiàn)的換元法，數(shù)列求和的裂項(xiàng)、錯(cuò)位相減法，特殊值法等;二是邏輯推理法，比如證明題所用的綜合法、分析法、反證法等;三是宏觀指導(dǎo)意義的數(shù)學(xué)思想方法，比如數(shù)形結(jié)合、分類討論、化歸轉(zhuǎn)化等。我們把這些思想方法不斷的滲透到平時(shí)的學(xué)習(xí)中和做題中，能力會(huì)在無(wú)形中得到提高的。
3.把答案蓋住看例題
參考書上例題不能看一下就過(guò)去了，因?yàn)榭磿r(shí)往往覺(jué)得什么都懂，其實(shí)自己并沒(méi)有理解透徹。所以，在看例題時(shí)，把解答蓋住，自己去做，做完或做不出時(shí)再去看，這時(shí)要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒(méi)想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒(méi)有另外的解法。經(jīng)過(guò)上面的訓(xùn)練，自己的思維空間擴(kuò)展了，看問(wèn)題也全面了。如果把題目的來(lái)源搞清了，在題后加上幾個(gè)批注，說(shuō)明此題的“題眼”及巧妙之處，收益將更大。

4.要有搶分意識(shí)

在保證基礎(chǔ)知識(shí)牢固的前提下，成績(jī)好的考生在最后階段要加強(qiáng)對(duì)解析幾何、導(dǎo)數(shù)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)，提高應(yīng)算能力和實(shí)際解題的能力。成績(jī)中等及以下的考生應(yīng)將此前做過(guò)的試卷進(jìn)行歸納，熟悉掌握試卷難易度題型的分布情況，有所取舍，對(duì)于自己擅長(zhǎng)的題型要保證拿分。
此外，在最后階段，不少考生會(huì)出現(xiàn)“每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握不到位”的感覺(jué)，從而選擇通過(guò)做大量練習(xí)的方式去彌補(bǔ)。建議考生在此階段不要埋頭苦做習(xí)題，而要認(rèn)清自身的問(wèn)題所在，將常錯(cuò)、易錯(cuò)的題目進(jìn)行歸納，完善錯(cuò)題集，重點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)突破。