1、歸納綜合，聯(lián)結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
一部分學(xué)生主動(dòng)性不高，太過(guò)多依賴(lài)教師，不能自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)歸納梳理，對(duì)于這部分學(xué)生的話(huà)，學(xué)生還可以利用網(wǎng)咯進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者通過(guò)在線(xiàn)授課進(jìn)行復(fù)習(xí)梳理，以罩元或者是章節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行歸納梳理。
2、練習(xí)鞏固，深化基礎(chǔ)知識(shí)了解。
在A-level考試之前，學(xué)生應(yīng)該多做一部分歷年真題，對(duì)知識(shí)要點(diǎn)，考試點(diǎn)進(jìn)行綜合測(cè)試，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，預(yù)防下一次在犯同樣的嚴(yán)重錯(cuò)誤，丟一部分不必要的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然對(duì)一部分經(jīng)典習(xí)題，可反復(fù)置疑，-題多練，起到舉—反三、事半功倍的效果。
3、利用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)助力。
A-level學(xué)習(xí)是負(fù)責(zé)的過(guò)程，僅僅靠學(xué)生自學(xué)來(lái)獲取基礎(chǔ)知識(shí)還是有相應(yīng)的難度，利用一部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還可以事半功倍，我們的A-level課程教師會(huì)根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況制定學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫助攻克難點(diǎn)，提升自我，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)取得優(yōu)異的成績(jī)。