通過(guò)興趣引導(dǎo)、基礎(chǔ)扎實(shí)、多看多想、團(tuán)隊(duì)合作、持之以恒、掌握方法和鼓勵(lì)激勵(lì)等方法，小學(xué)生們可以有效地學(xué)習(xí)奧數(shù)題，提高自己的數(shù)學(xué)能力。

小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)方法

1、多看多想，多做多問(wèn)學(xué)習(xí)奧數(shù)題需要大量的思考和實(shí)踐。小學(xué)生們需要多看多想，嘗試自己解答問(wèn)題。如果遇到困難，不要立即放棄，可以嘗試換一種方式思考問(wèn)題，或者尋求幫助。同時(shí)，也需要多做練習(xí)題，以增強(qiáng)自己的解題能力。可以選一些奧數(shù)題集，每天花一定的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。此外，多問(wèn)也是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方式?？梢韵蚶蠋?、家長(zhǎng)或同學(xué)尋求幫助，解答自己的疑惑。

2、持之以恒，堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)奧數(shù)題需要持之以恒的精神。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能取得好的成績(jī)。小學(xué)生們需要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天分配一定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和練習(xí)奧數(shù)題。同時(shí)，也需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)效果。

3、掌握方法，提升效率學(xué)習(xí)奧數(shù)題需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。不同的題目可能需要不同的解題方法。因此，小學(xué)生們需要學(xué)會(huì)總結(jié)和掌握各種解題方法，如代數(shù)法、幾何法、代數(shù)幾何結(jié)合法等。同時(shí)，也需要學(xué)會(huì)使用各種工具和資源，如計(jì)算器、電腦、手機(jī)應(yīng)用程序等，以提高學(xué)習(xí)和解題的效率。

【題目】填符號(hào)

將“＋、－、×、÷、(  )”填入合適的地方,使下面的等式成立．
3  3  3  3＝2

【答案】

結(jié)果等于2,可以用1＋1＝2,即3÷3＋3÷3＝2

【題目】應(yīng)用題

小林家有大、小兩個(gè)魚(yú)缸，原來(lái)兩個(gè)魚(yú)缸里的金魚(yú)條數(shù)相等，如果從小魚(yú)缸里拿4條放到大魚(yú)缸里，這時(shí)大魚(yú)缸里的金魚(yú)條數(shù)是小魚(yú)缸里的2倍，小魚(yú)缸里原來(lái)有魚(yú)多少條？

【答案】

答案：原來(lái)大、小兩個(gè)魚(yú)缸里魚(yú)的條數(shù)相等，如果從小魚(yú)缸里拿 4條給大魚(yú)缸，這時(shí)大魚(yú)缸里的魚(yú)比小魚(yú)缸里的魚(yú)多8條。變化以后大魚(yú)缸里的金魚(yú)條數(shù)是小魚(yú)缸里的2倍，也就是比小魚(yú)缸里的金魚(yú)條數(shù)多1倍，而這1倍數(shù)正好是8條。所以，原來(lái)小魚(yú)缸里的魚(yú)的條數(shù)是 12 條。

【題目】還原問(wèn)題

一個(gè)數(shù)加上8，乘以8，減去8，除以8，結(jié)果還是8，求這個(gè)數(shù)？

【答案】

（8×8+8）÷8-8=1

【題目】智力題

中午放學(xué)的時(shí)候，還在下雨，大家都盼著晴天．小明對(duì)小英說(shuō)：“已經(jīng)連續(xù)三天下雨了，你說(shuō)再過(guò) 36 小時(shí)會(huì)出太陽(yáng)嗎？”小朋友你說(shuō)呢？

【答案】

答案：不會(huì)。因?yàn)槭峭砩稀?/p>