1、選擇要有針對性，報班之前，家長要知道補哪科，理性取舍，不建議報全科，畢竟孩子的業(yè)余時間有限，也要適當放松一下。
2、不要一手操辦，一手包干。家長需跟孩子進行溝通，尊重孩子的選擇，針對需要補習的課程達成一致。如果孩子十分抗拒或完全沒有興趣，可以依據重要程度選擇放棄或說服孩子認真學習。
3、選擇合適的輔導班，好鋼花在刀刃上，不要迷信輔導機構的知名度(除非是親朋介紹的)。
4、不要輕信廣告，各種輔導班的宣傳單頁滿天飛，免費課活動課廣告誘人。很多輔導班以各種優(yōu)惠方式吸引家長送孩子去參與輔導班。真正到上課時發(fā)現只是一個看孩子的“托兒所”。
高中學生
一對一輔導
面對面授課
生物、物理、化學
報名即可上課
| 生物 | ||
|---|---|---|
| 基 礎 | 1.培養(yǎng)學習興趣 2.細胞的分子與組成基礎知識講解 |
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| 進 階 | 1.基礎知識綜合應用 2.經典例題講解訓練 3.光合呼吸等重難點講解 4.培養(yǎng)生物學科素養(yǎng) |
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| 優(yōu) 化 | 1.查漏補缺，建立錯誤檔案 2.重難點知識查缺補漏 3.典型例題講解、解題技巧總結 4.熟悉知識點的常見考查方式 5.把握主干知識、明晰基本知識點 |
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| 拔 高 | 1.高中生物?？伎键c突破 2.單元易錯題講解 3.重點難點題型的訓練 |
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| 超 越 | 1.階段性測試卷試題訓練 2.重視實驗圖表題分析能力和做題技巧 3.高考壓軸題講解 4.一題多解拓展，變式訓練 |
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| 物理 | ||
|---|---|---|
| 基 礎 | 1.挖掘培養(yǎng)學習興趣 2.建立體系及思維導圖 3.常考基礎題型講解 |
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| 進 階 | 1.全面解讀受力分析 2.電場物理量串聯(lián) 3.動能定理鞏固 4.培養(yǎng)物理學科素養(yǎng) |
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| 優(yōu) 化 | 1.力學圖像題專項 2.能量守恒觀建立 3.查漏補缺，建立錯誤檔案 4.針對訓練，解題能力強化 5.構建扎實的知識網絡 |
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| 拔 高 | 1.精講力學四大模型 2.突破電磁難題 3.失誤點深度剖析 |
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| 超 越 | 1.階段性測試卷試題訓練知識點漏洞修復 2.易錯題總結 3.自招題型精講 |
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| 化學 | ||
|---|---|---|
| 基 礎 | 1.挖掘培養(yǎng)學習興趣 2.化學方程式書寫 3.基礎知識梳理答疑 |
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| 進 階 | 2.常考典型例題歸類解析 3.構建化學知識網絡 4.培養(yǎng)化學學科素養(yǎng) |
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| 優(yōu) 化 | 1.基礎知識全面檢測 2.查漏補缺易錯歸納 3.化工原理與實驗等重難點專項突破 4.高頻考點歸納與應對方法 5.計算技巧專項訓練 |
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| 拔 高 | 1.高考試題選講 2.化學計算能力突破 3.歷年易錯題原因歸納 4.答題策略與限時訓練 5.化學思維拓展與知識網絡構建 |
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| 超 越 | 1.階段性測試卷試題訓練 2.基礎題不失分法則 3.高考壓軸題講解 4.一題多解拓展及變式訓練 |
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分析具體的原因，各個擊破。
(1)先接受現狀，接納不的自己，然后穩(wěn)定心態(tài)，因為人在這種狀態(tài)下，才會更加清醒，做事才更。適當有一點壓力也是沒關系的，因為適當的壓力可以讓我們更加有戰(zhàn)斗力。
(2)仔細分析原因，看是哪一個問題影響了自己的成績。首先分析學習以外的原因，你說自己沒有早戀，那么是不是和好朋友關系弄僵了，或者家里面父母吵架了，或者是其他的事情。如果你發(fā)現學習以外的原因基本上可以忽略時，那就回歸到學習科目上來。這個時候，你要把自己的成績攤出來，每門的成績是多少，然后自己這幾次的考試成績是多少，較后是拿出相應的試卷，分析自己較近幾次的考試，看看是試卷上哪些題目、題型容易出錯，并且出錯的原因是什么，以后能不能及時的改正。
你在分析原因的時候，就及時把一些提醒自己的想法給抄寫到筆記本上，做一個記錄。因為很多錯誤，我們基本上都是在重復犯的，因此你記錄下來以后，較好就能夠立即記住，就是把不該犯錯誤的點都記住，這樣以后就會極少再犯錯了。
(3)分析完試卷以后，再分析每一門科目的情況。首先要想一想，自己對這門科目的態(tài)度，包括對代課老師的態(tài)度、對科目知識點的態(tài)度、對科目難度的態(tài)度等，說白了你的態(tài)度就是你是否喜歡這門課、這門課的老師、以及你是否愿意學習好這門科目。這是你心底里面較關鍵的想法，當你的心里面真正有了比較渴望學好這門科目的想法后，那么就很有可能學習好。
