惠州金博教育
培訓(xùn)：高中-中高考-藝考文化課
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培訓(xùn)：高中-中高考-藝考文化課
惠州金博高中化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班，針對(duì)基礎(chǔ)不好，需要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，金博教育是一家專(zhuān)業(yè)做高中1對(duì)1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，從事輔導(dǎo)行業(yè)十年時(shí)間，一直致力于為家長(zhǎng)和孩子提供最滿(mǎn)意的服務(wù)，幫助孩子個(gè)性化教學(xué)等，更多課程詳情請(qǐng)往下看。
高一、高二、高三學(xué)生
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
1.金博老師來(lái)自985/211等師范院校，經(jīng)過(guò)淘汰率高達(dá)96.8%的嚴(yán)格篩選與培訓(xùn)，切實(shí)保障授課質(zhì)量。
2.課上學(xué)：課堂上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，量身1對(duì)1量身定制學(xué)習(xí)方案，采用金博獨(dú)有的三三三教學(xué)法，精準(zhǔn)評(píng)估，快速提升。
3.課下練：課后針對(duì)問(wèn)題著重鞏固練習(xí)，階段考核，強(qiáng)化記憶，隨時(shí)調(diào)整，獨(dú)家V金博系統(tǒng)，做到進(jìn)步看得見(jiàn)，直觀好評(píng)估。
1.高中年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)高考，沖刺985/211/雙一流
5個(gè)步驟，找問(wèn)題、補(bǔ)短板、破瓶頸
準(zhǔn)確記憶是前提
初中化學(xué)是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，而高中卻很不一樣了。物質(zhì)的量、元素周期律、氧化還原反應(yīng)等等知識(shí)理論性強(qiáng)，抽象程度高，這些內(nèi)容歷來(lái)被認(rèn)為是造成學(xué)生分化、學(xué)習(xí)困難的重點(diǎn)知識(shí)，如元素周期律有些比較容易混，氧化還原反應(yīng)主要是元素升降價(jià)容易亂。
準(zhǔn)確理解和應(yīng)用
其實(shí)化學(xué)考試的題目大部分都是平時(shí)做過(guò)的類(lèi)似題型，有些同學(xué)在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，雖然記住了所有的東西，但面對(duì)一些新物質(zhì)的性質(zhì)仍感束手無(wú)策，所以除了會(huì)準(zhǔn)確記憶，還要懂得準(zhǔn)確理解和運(yùn)用。
化學(xué)卷的選擇題要認(rèn)真做好，分值很大；比較難的算實(shí)驗(yàn)流程題，當(dāng)遇到新的類(lèi)型題時(shí)，要冷靜思考，內(nèi)容都有講過(guò)的?；瘜W(xué)反應(yīng)機(jī)理絕不是只針對(duì)一個(gè)問(wèn)題，而是針對(duì)一系列本質(zhì)相近的問(wèn)題，是可以由此及彼的。如果單憑記憶化學(xué)書(shū)上少量的化學(xué)方程式，少量的物質(zhì)的性質(zhì)，缺乏靈活運(yùn)用規(guī)律性的能力，會(huì)使自己的化學(xué)知識(shí)體系各個(gè)組成部分缺少橫向聯(lián)系，對(duì)于它的完善和統(tǒng)一會(huì)造成一定的困難，很難從整體上駕馭知識(shí)體系。
惠州金博高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：10個(gè) 392
惠州金博高考沖刺一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：10個(gè) 300
惠州金博高中化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：10個(gè) 291
惠州金博高中生物一對(duì)一補(bǔ)課班
教學(xué)點(diǎn)：10個(gè) 277
惠州金博高中地理一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：10個(gè) 260
惠州金博高中歷史一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：10個(gè) 233
