昆明學(xué)大教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
昆明學(xué)大高三英語一對一輔導(dǎo)班，專為需要補(bǔ)習(xí)高三英語課程的人群開設(shè)，學(xué)大教育一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，目前已在全國100余個(gè)城市開設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，是目前國內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。
學(xué)大教育專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
未來，學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教，個(gè)性為本”的教育理念，致力于傳播教學(xué)思想，研究教學(xué)方法，開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品，提供有益的教學(xué)服務(wù)。
?第一，英語是一門語言學(xué)科，“說”必然顯得非常重要。盡管在應(yīng)試教育的影響下，英語的學(xué)習(xí)一直注重分?jǐn)?shù)，筆試為主，口試為輔。但是語言的應(yīng)用本身就是進(jìn)行交際，不說怎么可能學(xué)以致用。所以學(xué)好英語的前提條件就是要大膽地“張口”。
第二，英語如同我們的語文，它有單詞，詞組和句子，最后是文章。語文有語法，英語同樣如此。所以英語要學(xué)好，必須學(xué)會(huì)分析句子的結(jié)構(gòu)，只有正確認(rèn)識它的結(jié)構(gòu)，才能學(xué)會(huì)分析句子的對與錯(cuò)，才能提高造句的水平。?
高三學(xué)生
一對一輔導(dǎo)
1、賞識學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的，運(yùn)用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書本的知識，更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué)；
4、鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，決戰(zhàn)難點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
1.用好最后幾個(gè)月的模擬卷
有的讀者可能會(huì)問：“我高三那么多試卷，看哪些呀。”如果感覺看不完了，不要眉毛胡子一把抓，就重點(diǎn)看最近2—3個(gè)月的?？荚嚲?，如果之后還有精力，再往前看。因?yàn)樽罱哪？季聿粌H在考試流程上和高考相近，在題型結(jié)構(gòu)上也和高考是吻合的，因此，應(yīng)當(dāng)盡量抓住近期的試卷，尤其是理科科目，將明顯不在自己認(rèn)知能力范圍內(nèi)的題目舍去，然后開始看錯(cuò)題即可。
2.循序漸進(jìn)
高考確實(shí)很重要，但是每個(gè)人有每個(gè)人的能力和水平，所以發(fā)揮出自己最高水平即可，千萬不要焦頭爛額，覺得不會(huì)的內(nèi)容太多，肯定考不好。事實(shí)上就算你班的第一名，他也認(rèn)為自己不會(huì)的很多。高考比的不僅是智力、知識，也比心態(tài)，這個(gè)時(shí)候誰能穩(wěn)住心神，最后的成績肯定差不了。錯(cuò)題一點(diǎn)點(diǎn)看，知識一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)盤，有舍有得，達(dá)到最佳狀態(tài)，考試肯定沒有問題。
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