高三的學習課程難度是比較大的,而且學習壓力也是不斷的增加,除了老師、家長給學生帶來的壓力之外,學生自己也有壓力,不少家長為了幫助孩子緩減學習壓力,學習成績,選擇了高三輔導班,如果您正在找高三理科輔導班就來學大教育吧,下面有更詳細的課程介紹。?
一個是補自信心。學生成績差,較需要的,實際上是自信心。由于缺乏自信,覺得比不上其他人,因此不想努力、不肯付出。因此,主要的是激起他的自信心,使他堅信“我能行”。
二是補良好習慣??荚嚪謹?shù)差的后面通常是良好習慣的缺少。因此,要協(xié)助學生確立“六認真”的讀書習慣(認真預習、認真聽課、認真練習、認真糾錯、認真考試、認真歸納整理),根據(jù)抓良好習慣,具體指導其在學習的全過程中一點一滴地不斷改進與提升 。
三是補方法。方法比知識更關鍵。要相結合實際的知識,傳授給學生記憶的方式、了解的方法和運用的方法。變“苦學”為“巧學、趣學”,激起其學習興趣與學習動力。
高三學生
一對一輔導
1、賞識學生,重在激發(fā)學生學習興趣,相信每個學生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學手段,準確捕捉學生心理,因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學習的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學;
4、鞏固基礎,強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;
早上用餐后至八點半前,以相對輕松的學習任務為主(例如看書和筆記,整理錯題等)。八點半到九點之間可稍作休息。九點到十一點半,以專注的狀態(tài)進行強度相對較大的高考科目的考試或練習,這一時段盡量保持不間斷的狀態(tài),中間不要出現(xiàn)諸如出去走一走,上個廁所等這樣的行為,避免打瞌睡。
午餐后至一點四十前休息。一點四十至兩點半前依然安排相對輕松的學習任務。兩點半到三點稍作休息。在三點到五點之間,同樣安排強度相對較大的高考科目的考試或練習,依然以專注的狀態(tài)進行,保持不間斷。
晚上的時間,可用來回顧當天的練習,對存在的問題進行梳理,若有需要請老師答疑。如果還有多余的時間,可進行一些“補給”的工作,例如語文、英語的一些記憶性的任務,或是對自己某些科目很明確的基礎缺陷和不足進行復習。晚餐前后可以安排適當?shù)幕顒樱⒁獗苊鈩×疫\動。
十一點前上床休息,不能熬夜。至于飲食,只要保持相對清淡,則不需要做太多的變動和調(diào)整,尤其杜絕為了增加營養(yǎng)大魚大肉的進補。