惠州學(xué)大教育
培訓(xùn)：高中、高考輔導(dǎo)、藝考生文化課
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培訓(xùn)：高中、高考輔導(dǎo)、藝考生文化課
惠州學(xué)大高一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班，適合復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面，知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清，想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的高一學(xué)生，選擇惠州學(xué)大教育，為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境，?下面有更詳細(xì)的課程介紹。
1.做好分層測(cè)試。
真正優(yōu)秀的培訓(xùn)班，是承認(rèn)孩子的個(gè)體差異,并尊重這些差異、因材施教的，因此，這些機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)孩子所處的年級(jí)，先給孩子做一一個(gè)分層測(cè)試，了解孩子的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)和知識(shí)的把握能力，從而全面客觀地分析孩子的具體情況，并根據(jù)這些情況給孩子推薦適合的班級(jí)。
2.注意班級(jí)設(shè)置。
數(shù)學(xué)班的班額不能太大，人數(shù)太多會(huì)導(dǎo)致那些需要關(guān)照的孩子往往因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系得不到老師的悉心指導(dǎo)。小班授課非常適合數(shù)學(xué)教學(xué)，一般來(lái)說(shuō)一個(gè)班20人就夠了，再多，老師就顧不過(guò)來(lái)。好學(xué)員大多出自小班，這已經(jīng)是共識(shí)。
高一學(xué)生
一對(duì)一輔導(dǎo)
1、賞識(shí)學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的，運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書(shū)本的知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué)；
4、鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，決戰(zhàn)難點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
掌握方法：
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率更高，提分更多。
注重細(xì)節(jié)：
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)提分細(xì)節(jié)，全面助力提升，并且孩子可以隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且有陪讀老師隨時(shí)答疑。
自由選擇：
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師，這樣師生配合更默契，有助于更快提分。
因材施教：
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)，有的放矢，提分更快。子提分更多。
惠州學(xué)大高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：4個(gè) 378
惠州學(xué)大高三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：4個(gè) 377
惠州學(xué)大高三語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：4個(gè) 330
惠州學(xué)大高三理科一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：4個(gè) 248
惠州學(xué)大高一英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：4個(gè) 214
惠州學(xué)大高一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：4個(gè) 187
