上海昂立智立方教育
培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考文化課
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培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考文化課
上海昂立智立方高三生物輔導(dǎo)班，主要針對(duì)基礎(chǔ)不好，偏科、缺少學(xué)習(xí)方法的學(xué)生，上海昂立智立方教育是昂立教育集團(tuán)旗下高中學(xué)生個(gè)性化教育（一對(duì)一、一對(duì)三、一對(duì)六）模式專業(yè)的高端品牌，以其一流的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)的教學(xué)水平和教研實(shí)力著稱于上海，成為滬上高中學(xué)生個(gè)性化教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌，下面有更詳細(xì)的課程介紹。
1.弄清知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，“瞻前顧后”、“左顧右盼”
在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來了。這時(shí)大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識(shí)體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線索。
2.掌握基本知識(shí)要點(diǎn)，“先記憶，后理解”
對(duì)于生物學(xué)來說，同學(xué)們要思考的對(duì)象即思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物和無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能掌握生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。
高三學(xué)生
一對(duì)一、一對(duì)三、一對(duì)六
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
幫助學(xué)員掌握本門課程，構(gòu)建系統(tǒng)的初步知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
1.用好最后幾個(gè)月的模擬卷
有的讀者可能會(huì)問：“我高三那么多試卷，看哪些呀。”如果感覺看不完了，不要眉毛胡子一把抓，就重點(diǎn)看最近2—3個(gè)月的模考試卷，如果之后還有精力，再往前看。因?yàn)樽罱哪？季聿粌H在考試流程上和高考相近，在題型結(jié)構(gòu)上也和高考是吻合的，因此，應(yīng)當(dāng)盡量抓住近期的試卷，尤其是理科科目，將明顯不在自己認(rèn)知能力范圍內(nèi)的題目舍去，然后開始看錯(cuò)題即可。
2.循序漸進(jìn)
高考確實(shí)很重要，但是每個(gè)人有每個(gè)人的能力和水平，所以發(fā)揮出自己最高水平即可，千萬不要焦頭爛額，覺得不會(huì)的內(nèi)容太多，肯定考不好。事實(shí)上就算你班的第一名，他也認(rèn)為自己不會(huì)的很多。高考比的不僅是智力、知識(shí)，也比心態(tài)，這個(gè)時(shí)候誰能穩(wěn)住心神，最后的成績(jī)肯定差不了。錯(cuò)題一點(diǎn)點(diǎn)看，知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)盤，有舍有得，達(dá)到最佳狀態(tài)，考試肯定沒有問題。
課程特色：私人定制，快速提升，定期測(cè)驗(yàn)，老師會(huì)診；真題實(shí)練，驗(yàn)收成果
教學(xué)特色：高頻高效，專項(xiàng)強(qiáng)化
課程特色：小組互動(dòng)，激發(fā)潛能，定期測(cè)驗(yàn)，老師會(huì)診；真題實(shí)練，驗(yàn)收成果
教學(xué)特色：分層教學(xué)，良性競(jìng)爭(zhēng)
產(chǎn)品內(nèi)容差異化：學(xué)業(yè)提升效果升級(jí)
師資教學(xué)：懂孩子懂家長(zhǎng)
課堂形式差異化：6-8人班，可同時(shí)關(guān)注到每個(gè)學(xué)生有趣有效的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
服務(wù)精細(xì)度差異化：更具針對(duì)性的督導(dǎo)跟進(jìn)，更優(yōu)質(zhì)的家校體驗(yàn)
品質(zhì)體驗(yàn)差異化：環(huán)創(chuàng)；教材，員工高職業(yè)度體現(xiàn)
