廣州威學(xué)一百教育
培訓(xùn)：IB、ALEVEL、IG、AP、SAT、ACT、國際高中、托福、雅思、GRE、國際學(xué)校入學(xué)考試輔導(dǎo)等。
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廣州威學(xué)俄語入門培訓(xùn)班，專為喜歡俄語的人群而開設(shè)，在語言當(dāng)中俄語相對來說是不好學(xué)的，找輔導(dǎo)班會讓您在學(xué)習(xí)語言是沒那么吃力，選威學(xué)一百教育我們有專門的老師輔導(dǎo)，為您合理規(guī)劃課程學(xué)習(xí)進(jìn)度等，下面有更詳細(xì)的課程介紹請往下看。
針對不同年齡層和水平的俄語學(xué)習(xí)需求服務(wù)，專注的俄語考試課程，針對性的專項課程。
線下面授、線上授課兩種模式
根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有和目標(biāo)分?jǐn)?shù)以及備考時長，合理規(guī)劃課程具體構(gòu)成，量身定制課程規(guī)劃
課程為俄語入門級別課程（A1-A2)，開設(shè)有班課及一對一，教授基礎(chǔ)的發(fā)音，語法，聽說，寫作等內(nèi)容
針對性教學(xué)
針對學(xué)員普遍薄弱的知識點
設(shè)置針對性的教學(xué)以及輔導(dǎo)課程
細(xì)致服務(wù)
教學(xué)團(tuán)隊，細(xì)致服務(wù)
規(guī)劃師、學(xué)習(xí)顧問、多方位服務(wù)
提高學(xué)習(xí)成績
課程內(nèi)容涵蓋考試方向、題庫練習(xí)、答疑分析等多方位學(xué)習(xí)
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(一)俄語復(fù)式構(gòu)詞法
俄語復(fù)合構(gòu)詞法是通過連接兩個或兩個以上的生產(chǎn)性詞干來形成新詞的方法，主要用于名詞和形容詞。復(fù)合名詞的構(gòu)成方式如下：名詞+名詞，形容詞+名詞。復(fù)合形容詞的形成方式為：名詞+形容詞，形容詞+形式動詞，副詞+形式動詞。
1.復(fù)合名詞構(gòu)詞方法：俄語名詞+名詞;俄語形容詞+名詞。
2. 復(fù)合形容詞構(gòu)詞方法：俄語名詞+形容詞;俄語形容詞+形式動詞;俄語副詞+形式動詞。
(二)俄語詞綴構(gòu)詞法
俄語詞綴構(gòu)詞法是指在一個單詞之前或之后加上一個詞綴(前綴或后綴)，使之變成一個新的詞。是將詞綴(前綴或后綴)加在生產(chǎn)詞干或生產(chǎn)詞上構(gòu)成新詞的方法，即都使用前綴構(gòu)詞法和后綴構(gòu)詞法。
(三) 俄語名詞化構(gòu)詞法
俄語中的名詞化構(gòu)詞法是指將一個詞從一個詞類轉(zhuǎn)換為另一個詞類，主要是轉(zhuǎn)換為名詞。轉(zhuǎn)換后的名詞在形式上部分保留了原詞的詞尾，但在語法特征和類別意義上具有名詞的所有特征。
俄語名詞化是一種特殊的構(gòu)詞法，從合體的角度看，它指的是將形容詞、動詞和副詞的某些詞形轉(zhuǎn)化為名詞。英語名詞化主要也是將形容詞、動詞和副詞的某種形式轉(zhuǎn)變?yōu)槊~。
(四)俄語截短復(fù)縮構(gòu)詞法
俄語中的俄語截短復(fù)縮構(gòu)詞法的形成是以每個詞或短語的縮寫部分為基礎(chǔ)，形成一個新詞。俄語中主要的復(fù)合縮寫語是政治和軍事短語以及機(jī)關(guān)和單位的名稱。
威學(xué)一百是一家以線上 (online) 線下 (offline) 相結(jié)合的方式，集教育培訓(xùn)、教育咨詢、學(xué)習(xí)規(guī)劃為一體的國際教育集團(tuán)，旨在培養(yǎng)綜合性國際化人才。通過智能備考 + 精品課程 + 貼心服務(wù)為考生的出國留學(xué)語言考試培訓(xùn)服務(wù)。自創(chuàng)辦以來，一直秉承著專注教育、用心服務(wù)的精神，結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格和學(xué)員特點，提煉適合學(xué)員的教學(xué)方法，為其提供細(xì)致周到的陪 伴式學(xué)習(xí)服務(wù)。
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