培訓(xùn):IB、A_LEVEL、IGCSE、AP、SAT、ACT、國(guó)際高中、托福、雅思、GRE、小語(yǔ)種、國(guó)際學(xué)校入學(xué)考
如果要出國(guó)留學(xué)對(duì)語(yǔ)言要求還是非常高的,東莞威學(xué)韓語(yǔ)留學(xué)培訓(xùn)班,主要是針對(duì)韓語(yǔ)TOPIK考試,設(shè)置為T1-T6級(jí)別課程的班課及VIP課程等,我們還會(huì)根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有和目標(biāo)分?jǐn)?shù)以及備考時(shí)長(zhǎng),為學(xué)員量身定制課程規(guī)劃等,下面有更詳細(xì)的課程介紹請(qǐng)往下看。
針對(duì)不同年齡層和水平的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)需求服務(wù),專注的韓語(yǔ)考試課程,針對(duì)性的專項(xiàng)課程。
線下面授、線上授課兩種模式
根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有和目標(biāo)分?jǐn)?shù)以及備考時(shí)長(zhǎng),合理規(guī)劃課程具體構(gòu)成,量身定制課程規(guī)劃
課程設(shè)置主要是針對(duì)韓語(yǔ)TOPIK考試,設(shè)置為T1-T6級(jí)別課程的班課及VIP課程
了解韓語(yǔ)單詞結(jié)構(gòu)
對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),第一步是理解韓語(yǔ)的單詞結(jié)構(gòu)。所有的韓語(yǔ)字符都是A+B或A+B+C結(jié)構(gòu),其中A=輔音,B=元音,C= radio(最后的韻尾)都是先寫輔音字母,然后寫元音字母,最后是寫收音。
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)語(yǔ)音
韓語(yǔ)是表音文字,意思是你可以看到一個(gè)單詞,就可以根據(jù)它的組成把它拼出來(lái)。這種表音文字的好處是,一旦你記住了音標(biāo),就可以看懂所有的韓語(yǔ)。
理解韓語(yǔ)語(yǔ)法
在韓語(yǔ)語(yǔ)法中,連接詞尾可以接在謂詞之后。謂詞的連接詞尾跟在謂詞詞干后面,連接謂詞或詞組、從句,表示連接成分之間的關(guān)系。
讀,說(shuō),聽(tīng)
說(shuō),讀要大聲。當(dāng)你讀的時(shí)候,發(fā)音要跟磁帶一樣。聽(tīng)的時(shí)候不要一個(gè)一個(gè)去聽(tīng)。
大多數(shù)中國(guó)學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)候,寫完之后才開(kāi)始說(shuō),所以覺(jué)得學(xué)得很乏味,看不到進(jìn)步。如果我們想學(xué)好韓語(yǔ),就需要多寫多練。我們需要給自己準(zhǔn)備一本韓語(yǔ)書,邊聽(tīng)邊寫。這樣,我們以前寫的東西就不會(huì)陌生了。
每天聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)小時(shí)。注意!聽(tīng)的時(shí)候注意他們的發(fā)音,不要不知道他們?cè)谥v什么。聽(tīng)的時(shí)候不要躺下或者做其他的事情。聚精會(huì)神去聽(tīng)。一兩個(gè)星期后你會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)生了巨大的變化。
增加韓語(yǔ)詞匯量
為了更好地學(xué)習(xí)韓語(yǔ),詞匯量是非常重要的。就像學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣,詞匯對(duì)于所有的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)都是非常重要的。因此,在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過(guò)程中,我們需要不斷地增加詞匯量來(lái)提高我們學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的能力。
最后,要有表現(xiàn)力
學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的是什么?它不就是用來(lái)表達(dá)嗎?因此,每天要用幾分鐘左右的時(shí)間來(lái)思考如何用韓語(yǔ)表達(dá)事物、動(dòng)作、感情等。加強(qiáng)自己的韓語(yǔ)表達(dá)能力,對(duì)提高韓語(yǔ)水平有相當(dāng)大的幫助。