1. 閱讀
如果GMAT邏輯一直做不好，首先要評價一下自己是不是文章沒有真正讀懂，因為往往遺漏掉文章中的一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)信息會造成對推理無法正確把握。
而且，大部分的GMAT邏輯試題文章都會用較多的背景信息以及長難句來增加理解上的難度，這樣就造成了閱讀能力有限的同學(xué)在坐起邏輯題來比較困難。因此，若因為閱讀而導(dǎo)致邏輯受影響，首先需要加強的就是閱讀訓(xùn)練。
2. 提煉
不論是在GMAT考試的考場上還是今后如戰(zhàn)場的商場上，提煉關(guān)鍵信息都是至關(guān)重要的，因為這可以為你節(jié)省下大量的時間從而更高效地應(yīng)對工作生活中爆炸的信息量。
中國學(xué)生往往不習(xí)慣用最簡短的語言復(fù)述別人講的話，這樣在邏輯題的解題上就吃虧了——因為邏輯文章里的“廢話”其實可以很多，真正推理的主干也許就幾個單詞。
一個人，如果用和別人一樣容量的大腦去分析比別人少10倍信息量的精華推理，他的效率肯定是更高的。
3. 發(fā)散
因為教育模式和文化習(xí)慣的影響，中國考生的思維方式與GMAT邏輯所考查的思維方式可以說是大相徑庭——前者是發(fā)散型的，后者是直線型的。
中國考生往往想得太多，總認(rèn)為出題人故意設(shè)計了需要拐很多彎才能成立的推理，但GMAT考試作為一個標(biāo)準(zhǔn)化測試，尤其是在邏輯推理的考查中，特別強調(diào)客觀性——試想，若允許任何一位考生以多步跳躍的方式得到正確答案，那么將永遠(yuǎn)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案可言。
因此，考生在備考一段時間后會發(fā)現(xiàn)，頭腦變簡單了，同時一些原本看起來迷惑不已的選項再也不必浪費時間糾結(jié)了。