具體這個問題也是沒有回答的，沒有人能回答出來，這是看人的.需要看你的孩子的學習情況和個性特征等等.有的時候孩子都是很叛逆的，比如說在正好是在初中，高中這個階段都是青春期，你越是逼他，他越是會跟你對著干所遺忘的孩子的話，家長強行讓他干一些事情之后的收獲也是什么都沒有的.
也有一些孩子是不反對自己上輔導班兒的，因為覺得同學們都上，自己也應該上一下輔導班兒，可以提高自己的成績嗎，都是會愿意的.還有一些孩子是因為上了輔導班兒，反而在課堂上就不專心聽講了，認為回了家之后上輔導班兒聽課還是一樣的.所以個人認為這種人上輔導班兒是沒有用的.所以綜合來說，報輔導班有沒有用都是因人而異的.
高二學生
報名即可上課
一對一、小班、大班
線上、線下（兩種授課模式）
扎實掌握基礎(chǔ)知識、學習方法，找出存在的知識盲區(qū)，充分發(fā)掘?qū)W員潛能。
詞匯與語法基礎(chǔ)：
課程特色：基礎(chǔ)知識鞏固，單詞語法全掌握
聽力與口語：
課程特色：提煉信息，理解推斷，歸納主旨要義
閱讀理解專項課：
課程特色：訓練閱讀技巧，培養(yǎng)提高閱讀能力
英語作文專項課：
課程特色：培養(yǎng)語感，指導英語寫作技巧
個性化提分6步走，切實幫助高效提分！
