培訓(xùn):雅思、托福、劍橋英語、國際學(xué)科、英語考級等課程
上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院系國家教育部 2004 年批準(zhǔn)設(shè)立的上海首批全日 制本科獨(dú)立學(xué)院, 2021 年獲得上海市學(xué)位辦碩士學(xué)位授予單位提早培育項目。由上海 外國語大學(xué)和上海賢達(dá)投資有限公司合作舉辦。學(xué)校現(xiàn)有虹口、崇明兩個校區(qū),虹口校 區(qū)地處市區(qū)東北部,毗鄰上海外國語大學(xué);崇明校區(qū)地處崇明區(qū)陳家鎮(zhèn),新古典主義和 托斯卡納風(fēng)格的優(yōu)美建筑與特有的生態(tài)環(huán)境相得益彰。
學(xué)校依托上海外國語大學(xué)雄厚的師資力量以及外語教學(xué)與研究等方面的優(yōu)勢,構(gòu)建 了以語言、商科類學(xué)科為核心,藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)及法學(xué)等其他學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè) 體系,現(xiàn)有 6 大學(xué)科門類 23 個本科專業(yè),全日制本科在校生近 9000 人。
國際化教育理念與管理模式,提供世界頂級學(xué)校進(jìn)修機(jī)遇。學(xué)校堅持開放辦學(xué),走 國際化教育之路,積極引進(jìn)國內(nèi)、外優(yōu)秀高等院校的先進(jìn)教育理念和管理模式。師資團(tuán) 隊中引進(jìn)了 50%以上的優(yōu)秀海歸教師,并先后與英、美、加、澳、德、法、西、瑞士、 匈牙利、日、韓、新加坡、埃及、約旦、阿聯(lián)酋、中國香港、中國澳門、中國臺灣等 18 個國家和地區(qū)的百余所知名高校建立了穩(wěn)固的友好合作關(guān)系。學(xué)校通過學(xué)分互認(rèn)、 帶薪實(shí)習(xí)、公費(fèi)交流生、政府獎學(xué)金海外學(xué)習(xí)、本科雙學(xué)士學(xué)位和本碩連讀等項目為學(xué) 生提供多樣化、多層次海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)機(jī)會,感受多元文化,拓寬國際視野,提高跨文 化交流溝通能力。近 3 年來,平均每年有 16%左右的學(xué)生前往美國加州大學(xué)伯克利分校、 約 翰霍普金斯大學(xué)、紐約大學(xué)、英國劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、日本早稻田大學(xué)等世界頂級學(xué)校攻讀碩士研究生。
創(chuàng)新、靈活、開放、包容,創(chuàng)建國際化知名應(yīng)用型大學(xué)。目前,學(xué)校正以其嶄新的 辦學(xué)模式、靈活的辦學(xué)機(jī)制、豐富的辦學(xué)資源和內(nèi)在的發(fā)展?jié)摿?,立足上海、面向?國,積極創(chuàng)建特色鮮明的,多科性、國際化、高水平的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。
蘭卡斯特大學(xué)( Lancaster University),建于 1964 年,是一所位于英國英格蘭西 北部蘭開夏郡的研究型大學(xué),享有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù),是 N8 大學(xué)聯(lián)盟、歐洲大學(xué)協(xié)會、 英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會成員。蘭卡斯特大學(xué)目前共有在校生約 13,000 名,包括來自世界 130 多個國家和地區(qū)的超過 5,000 名國際學(xué)生。大學(xué)下設(shè)四個學(xué)院:管理學(xué)院、人文與社會 科學(xué)學(xué)院、科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、衛(wèi)生與醫(yī)藥學(xué)院。
蘭卡斯特大學(xué)多次被評為英國優(yōu)秀科研型大學(xué),是學(xué)生最為滿意的 25 所英國大學(xué) 之一。在 2022 泰晤士報與星期日泰晤士報優(yōu)秀大學(xué)指南排名全英第 11 位, 2023 完 全大學(xué)指南排名全英第 11 位。位居 2022QS 世界大學(xué)排名第 132 位, 2022 泰晤士高 等教育世界大學(xué)排名第 122 位。
蘭卡斯特大學(xué)是英國為數(shù)不多的實(shí)行學(xué)院制的大學(xué)。從 2010 年以來,蘭卡斯特大 學(xué)八次獲得“英國最佳大學(xué)公寓”獎,并持續(xù)保持著“國際公寓質(zhì)量標(biāo)志”。
IPC (International Program Curriculum ) 國際*本科課程保障錄取計劃是上 外賢達(dá)為準(zhǔn)備到英、美、加、澳、荷蘭、愛爾蘭、北歐等大學(xué)攻讀本科或碩士學(xué)位課 程的中國學(xué)生量身定做的 3 年制/4 年制國際課程,旨在為中國學(xué)生在*申請上、學(xué)術(shù)上、心理上及自我職業(yè)規(guī)劃發(fā)展等方面做好各項準(zhǔn)備,使其成為具備國際一流競爭 力的專業(yè)化、綜合型人才。
IPC-蘭卡斯特大學(xué)雙錄項目是結(jié)合國內(nèi)高中畢業(yè)生的特點(diǎn),采取國內(nèi)外聯(lián)動模 式,即學(xué)生在被上海外國語大學(xué)賢達(dá)學(xué)院 IPC 項目錄取的同時被蘭卡斯特大學(xué)同時錄 取的“雙重錄取”模式,使學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)的同時即已被國外錄取,從而實(shí)現(xiàn)直升的 目標(biāo)。
?體制內(nèi)高中畢業(yè)生,高考成績不理想,想就讀國際*的學(xué)生; 已經(jīng)取得海外院校 OFFER ,因疫情原因暫不出國的高中畢業(yè)學(xué)生; 體制外高中畢業(yè)學(xué)生;
?國內(nèi)大專/本科在讀或畢業(yè)學(xué)生;
?英語基礎(chǔ)良好,高考分?jǐn)?shù) 60%以上或雅思 4 分/托福 50 分以上學(xué)生;
?或參加考試測試,成績達(dá)到 60%以上的學(xué)生。
1.全面完善的課程內(nèi)容,包括語言課程,學(xué)術(shù)課程、及個人能力背景提升等;
2.上海外國語大學(xué)賢達(dá)學(xué)院與海外*及教授聯(lián)合執(zhí)教,學(xué)生享受國內(nèi)外一流大學(xué)師 資資源;
3.小班授課,情景互動“以學(xué)生為中心”的教學(xué)方式,讓學(xué)生提前體驗(yàn)西式課堂,增強(qiáng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)能力,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí);
4.標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)校園學(xué)習(xí)及生活氛圍,更為舒適、安全;
5.高水平教學(xué)教務(wù)人員專職負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作,監(jiān)督指導(dǎo)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,確保學(xué)生全面發(fā)展;
6.課程圍繞學(xué)生語言水平、專業(yè)知識、適應(yīng)能力為整體教學(xué)目標(biāo),提升學(xué)生進(jìn)入西方一流大學(xué)競爭力,確保獲得海外 QS200 *優(yōu)先錄??;
7.教授西方大學(xué)通識課程及專業(yè)課程,部分課程直接轉(zhuǎn)換學(xué)分,更可本碩連讀,大幅度減輕中國學(xué)生入讀西方大學(xué)后的壓力,節(jié)省留學(xué)時間及留學(xué)成本;
“2+2”蘭卡斯特大學(xué)雙錄項目在上外賢達(dá)虹口校區(qū)就讀學(xué)習(xí) 2 年本科課程及語 言課程后,前往英國蘭卡斯特大學(xué)完成最后兩年本科學(xué)業(yè),從而獲得英國蘭卡斯特大 學(xué)的本科學(xué)位文憑。本課程為單元式課程,學(xué)時從 9 月到次年 6 月,每年兩學(xué)期 38 周。每周平均 24 課時的正課安排, 20 個課時的輔導(dǎo)時間。
計算機(jī)方向 | |||||
第一學(xué)期課程 | 第二學(xué)期課程 | 第三學(xué)期課程 | 第四學(xué)期課程 | 第五學(xué)期課程 | 第六學(xué)期課程 |
雅思基礎(chǔ) | 雅思基礎(chǔ) | 雅思強(qiáng)化 | 雅思強(qiáng)化 | 雅思沖刺 | 雅思沖刺 |
基礎(chǔ)數(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué)原理 | 英語寫作(一) | 英語寫作(二) | 分 析性寫作(一) | 分 析性寫作(二) |
學(xué) 術(shù)英語(一 ) | 學(xué)術(shù)英語(二) | 理解海外文化 | 軟件開發(fā)技術(shù) | 學(xué)習(xí)與溝通技巧 | 計算項目設(shè)計 |
英 語語言技巧培養(yǎng) | 學(xué)術(shù)用途英語 | 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò) | 網(wǎng) 站設(shè)計與開發(fā) | 面 向?qū)ο蟮挠嬎銠C(jī)程 序設(shè)計與開發(fā) | 動態(tài)網(wǎng)頁 |
計算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論 | 計算機(jī)技能 | 計算機(jī)系統(tǒng) | 數(shù)據(jù)庫 | Office 解決方案 開發(fā) | 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與 開發(fā) |
商科方向:會計與金融 商務(wù)研究 會計與商務(wù) | |||||
第一學(xué)期課程 | 第二學(xué)期課程 | 第三學(xué)期課程 | 第四學(xué)期課程 | 第五學(xué)期課程 | 第六學(xué)期課程 |
雅思基礎(chǔ) | 雅思基礎(chǔ) | 雅思強(qiáng)化 | 雅思強(qiáng)化 | 雅思沖刺 | 雅思沖刺 |
基礎(chǔ)數(shù)學(xué) | 數(shù)學(xué)原理 | 英語寫作(一) | 英語寫作(二) | 分 析性寫作(一) | 分 析性寫作(二) |
學(xué) 術(shù)英語(一 ) | 學(xué) 術(shù)英語(二 ) | 高 等數(shù)學(xué)(一 ) | 統(tǒng)計學(xué) | 社會學(xué) | 國家金融學(xué) |
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) | 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) | 會計學(xué)原理 | 高 等數(shù)學(xué)(二) | 電子商務(wù) | 商法導(dǎo)論 |
英語語言 | 管理學(xué) | 商務(wù)溝通 | 財務(wù)會計 | 國際貿(mào)易 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)簡介 |
計算機(jī)基礎(chǔ) | 商務(wù)溝通 | 組織行為學(xué) | 人力資源管理 | 電 子通訊(選) | 市場學(xué) |
演講與口才 | 西方歷史與文化(一) | 心理學(xué) | 市場學(xué)原理 | 生 物學(xué)(選 ) | 研究方法與技巧 |
1、最終學(xué)生獲得的錄取通知書所屬大學(xué)均為教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)正式公示的院校,歸國后可做學(xué)歷留服正式認(rèn)證。
2、所有學(xué)生入學(xué)時必須達(dá)到入學(xué)的招生要求,沒有達(dá)到的,培訓(xùn)費(fèi)用另計。
3、所有學(xué)生最終拿到的錄取通知書分為兩種,一種為無條件錄取通知書,一種為有條件錄取通知書,無論哪一種錄取通知書都視為學(xué)生被學(xué)校正式錄取。
朗閣教育(LonAEAS)于1999年正式籌建,總部位于上海,在中國近30個城市設(shè)有約100所校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。目前,朗閣教育主要涉及國際升學(xué)課程與服務(wù)及國內(nèi)語言培訓(xùn)業(yè)務(wù),并擁有專業(yè)在線教育網(wǎng)站。
自創(chuàng)立以來,朗閣教育逐漸發(fā)展成為具備國際教育服務(wù)理念的品牌。我們關(guān)注自主學(xué)習(xí)能力,幫助學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,全面挖掘?qū)W員自我潛力;我們重視人格素質(zhì)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)員全球視野下的獨(dú)立人格和性格力量;我們更秉誠正向價值觀,注重向?qū)W員傳遞“提升自我,提升他人,提升社會價值”的理念,激勵學(xué)員在今后的學(xué)習(xí)生活中勇于探索,塑造正向社會價值觀。
教學(xué)點(diǎn):4個 292
教學(xué)點(diǎn):4個 154
教學(xué)點(diǎn):4個 149
教學(xué)點(diǎn):4個 147
教學(xué)點(diǎn):4個 137
教學(xué)點(diǎn):4個 135