該課程專為需要補習化學的學生開設(shè)，徑學優(yōu)能從創(chuàng)辦之初就以一對一定制化教學為重點，8年以來持續(xù)踐行“因材施教”這一教學理念，針對不同類別，不同心理狀態(tài)的學生定制專屬的課程輔導。更多課程詳情請往下看。
首先，同學們在學習高中化學的過程中，要根據(jù)自身實際情況入手，制定適宜的小目標。比如說：今天背幾個化學元素，明天再背幾個，由簡入深，一步步地把高中化學學好，這樣才能不斷加強自己的學習信心。
其次，同學們要提前預習高中化學課本，提前查看下節(jié)課所要學的內(nèi)容，掌握好章節(jié)之間的邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系。如遇到不懂的化學符號和化學公式應(yīng)標注下來，以便上課的時候集中注意力認真聽講。同時，老師在黑板上書寫知識點，同學們應(yīng)該緊跟老師思路，該寫的寫，該畫的畫。課下如有不懂的化學習題，應(yīng)先努力思考，實在弄不明白的話再去老師辦公室讓其解答，一定要努力解決每一個不懂的問題。
然后，留心生活中的化學現(xiàn)象。同學們應(yīng)認識到化學不止是在課堂上才能學到的，在生活中留心觀察也可以。例如：大家客廳中的白熾燈燈絲，就是用熔點很高的金屬鎢來制作。夏天蚊蟲較多，人們被其叮咬之后，多采用碳酸氫鈉溶液涂抹消腫止癢。這些例子很多，只要留心觀察，相信同學們能夠收獲許多有趣的化學小知識。
1.學習時間短
2.知識生疏
面對面授課
滾動開班
徑學優(yōu)能教材研發(fā)中心十年打磨，精心設(shè)計教材。緊扣熱門知識點，鎖定高分考點。結(jié)合萬名學員實際學情分析，合理適配學生學習心理，讓學生學習更高效。
從課堂內(nèi)容到課下習題，從難題到錯題，反復講練，找到知識遷移規(guī)律，發(fā)現(xiàn)薄弱項，逐步突破！
徑學教學，環(huán)環(huán)相扣、步步精心
1、前期溝通了解：面對面溝通，了解學生個性特點
2、科學完善評估：對學生學習情況進行科學完善的評估
3、制定學習計劃：根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃
4、線上線下結(jié)合：因材施教，知識梳理，專項訓練
5、成績監(jiān)測評估：監(jiān)督指導，及時反饋、修訂方案
6、陪伴式貼心服務(wù)：
(1)專職教師-思維方式點撥，學習方法指導，習慣養(yǎng)成
(2)學習管理師-思想工作溝通，教育方案的制定
(3)教學教師-免費答疑
(4)教育咨詢師-前期對學習進行科學評估
(5)個性化教研組-組織學習會議，關(guān)注教育教學質(zhì)量
(6)心理輔導老師-心理疏導，激發(fā)學員斗志
