重慶徑學(xué)優(yōu)能教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考生文化課、中考高全日制班、小學(xué)奧數(shù)
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考生文化課、中考高全日制班、小學(xué)奧數(shù)
重慶徑學(xué)高二歷史一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，專為基礎(chǔ)不好，缺少學(xué)習(xí)方法的學(xué)生開設(shè)，徑學(xué)優(yōu)能專注于個(gè)性化教育，秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，22年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫孩子輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)選擇徑學(xué)優(yōu)能。更多課程詳情請(qǐng)往下看。
重慶徑學(xué)優(yōu)能，是于2015年3月創(chuàng)辦的集高中全學(xué)科個(gè)性化教學(xué)、并集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、素質(zhì)教育、高考志愿填報(bào)指導(dǎo)等多項(xiàng)學(xué)業(yè)類服務(wù)為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過(guò)五年發(fā)展，徑學(xué)教育在重慶市沙坪壩區(qū)、江北、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)等多個(gè)區(qū)域建立學(xué)習(xí)中心，師資經(jīng)過(guò)層層篩選，統(tǒng)一培訓(xùn)、管理，保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平。
徑學(xué)秉承用教學(xué)成果說(shuō)話的教育理念，從教以來(lái)，累計(jì)幫助上萬(wàn)名重慶學(xué)子成功升入理想學(xué)校，獲得了家長(zhǎng)學(xué)生們的一致好評(píng)和信賴。
1.學(xué)習(xí)時(shí)間短
2.知識(shí)生疏
面對(duì)面授課
滾動(dòng)開班
徑學(xué)優(yōu)能教材研發(fā)中心十年打磨，精心設(shè)計(jì)教材。緊扣熱門知識(shí)點(diǎn)，鎖定高分考點(diǎn)。結(jié)合萬(wàn)名學(xué)員實(shí)際學(xué)情分析，合理適配學(xué)生學(xué)習(xí)心理，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更高效。
從課堂內(nèi)容到課下習(xí)題，從難題到錯(cuò)題，反復(fù)講練，找到知識(shí)遷移規(guī)律，發(fā)現(xiàn)薄弱項(xiàng)，逐步突破！
★幫助學(xué)生梳理教材上重難點(diǎn)知識(shí)，鍛煉學(xué)生理解能力；
★幫助學(xué)生梳理學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
★改善孩子的輔導(dǎo)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性；
★反思復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)舊知，加深學(xué)習(xí)記憶，查漏補(bǔ)缺。
★緊扣課程大綱進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)講解，讓學(xué)生理清知識(shí)脈絡(luò)。
★根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其制定出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行專項(xiàng)個(gè)性化輔導(dǎo)。
★授課內(nèi)容，最終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，詳情請(qǐng)咨詢徑學(xué)優(yōu)能老師。
★在課內(nèi)教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的拓展與延伸，定制個(gè)性化方案，階段學(xué)習(xí)后進(jìn)行檢測(cè)，重新了解學(xué)情，調(diào)整下階段計(jì)劃。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)科能力，并使之逐步感悟深厚的學(xué)科思想。
★針對(duì)課程過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，有針對(duì)性的提出解決方法，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。
方法1、重在理解 淡化死記硬背
學(xué)習(xí)歷史的真諦，首先是準(zhǔn)確把握歷史概念的內(nèi)涵和外延，在此基礎(chǔ)上逐漸形成歷史思維，最后達(dá)到學(xué)以致用。
方法2、要知其然 更要知其所以然
學(xué)習(xí)歷史有三個(gè)層次，第一明確是什么，第二層次是明確為什么，第三層次明確還有什么，即啟示、說(shuō)明了什么等。
方法3、注重聯(lián)系 形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
學(xué)習(xí)歷史要注意內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，這不僅有助于知識(shí)的理解和記憶，而且會(huì)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
方法4、充分利用教材資源 獲取歷史信息
歷史是一門求真求實(shí)的學(xué)問(wèn)，要求每一個(gè)結(jié)論都必須有依據(jù)，不能信口雌黃。學(xué)習(xí)時(shí)要做到史論結(jié)合，論從史出，有一份證據(jù)說(shuō)一份話。
重慶徑學(xué)高一歷史一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：15個(gè) 427
重慶徑學(xué)高三歷史一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：15個(gè) 314
重慶徑學(xué)高中歷史一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：15個(gè) 271
重慶徑學(xué)高二地理一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：15個(gè) 232
重慶徑學(xué)高三生物一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：15個(gè) 217
重慶徑學(xué)高中化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：15個(gè) 206
