招生對象：零起點學(xué)員，希望達到A1-B2水平，需要法國留學(xué)走預(yù)科申請的學(xué)生，通過法語學(xué)習(xí)可以達到考研水平
開設(shè)班型：VIP一對一；

授課方式：線上線下授課；
授課內(nèi)容：法語A1-B2
課程特色：
1、采用法國教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系；
2、培養(yǎng)聽說讀寫能力，培養(yǎng)純正語音語調(diào)，重視實際運用法語能力；
3、采用主題式教學(xué)模式，融入法國文化；
4、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補缺，及時鞏固；
5、課程內(nèi)容豐富：除學(xué)習(xí)法語課程外，同時講授法國概況以及文化，法國留學(xué)咨詢與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時，更好地了解法國。

1、語音、語調(diào)要準(zhǔn)確，拼讀規(guī)則要掌握
學(xué)法語，首先碰到如何發(fā)音，如何拿調(diào)的問題。語音語調(diào)好，就像能寫一手好字，或衣著整潔，給人以好感。因此，不要僅滿足于能讓人吃力的聽懂，而要讓人與你交談時感到愉快，乃至驚喜。
所以，這一階段沒法自學(xué)，一定要有老師指導(dǎo)。因為自己發(fā)音是否準(zhǔn)確不一定都能自己鑒別，發(fā)音時有關(guān)發(fā)音器官的部位也需老師指點，更不要說有的同學(xué)會碰到清濁音分不清，[n]、[l]不分等發(fā)音上的困難。 在老師指導(dǎo)的前提下，通過聽錄音模仿，把語音、語調(diào)掌握好。
拼讀規(guī)則很重要。掌握了這些規(guī)則，即使單詞不認(rèn)識也能讀出來。更何況，許多法語詞典里沒個單詞都注有國際音標(biāo)。掌握拼讀規(guī)則，自然是要分清字母名稱與音素(元音與輔音)。
例如，字母e在不同情況下可以發(fā)[e]，甚至不發(fā)音，字母y 讀作[igr k]，不要與音素[y]搞混。字母順序掌握是否熟練也將決定你將來查字典的快慢。
2、學(xué)法語必須天天練，反復(fù)練習(xí)
首先要大聲練。有的同學(xué)怕難為情，練的時候嘴唇不怎么動，聲音很小。這種學(xué)法會使你大聲說時語音語調(diào)有走樣的可能。課堂上需大聲練，課堂外也應(yīng)大聲練。
另外要天天練，即使是周末，也應(yīng)拿出一兩個小時練，放假時決不能連續(xù)幾天不碰，這對初學(xué)者來說是十分忌諱的。
一天不學(xué)，一天不練就有可能產(chǎn)生不利影響，時間長了就可能跟不上，就可能失去信心。再者要反復(fù)練，短文都因能夠背誦，常用句子應(yīng)該能夠脫口而出。這要下苦功夫，沒有捷徑可走。
3.用"滾雪球"方法學(xué)法語
一本好的教材應(yīng)該體現(xiàn)"滾雪球"原則，不能每課書之間毫無聯(lián)系，老師當(dāng)然也應(yīng)該在每教新課時，要與已教的語言素材相結(jié)合。學(xué)生在學(xué)習(xí)時要有意識的把已學(xué)的東西與新學(xué)的東西有機結(jié)合。換言之，盡可能把已學(xué)的東西移入新的情景，用新的語法、詞匯、修辭手段重復(fù)、擴充、應(yīng)用。