招生對(duì)象：1、對(duì)韓語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；2、以留學(xué)韓國(guó)為目標(biāo)的學(xué)員。
開(kāi)設(shè)班型：4至6人小班課；VIP一對(duì)一；VIP一對(duì)二；VIP一對(duì)三

授課模式：線(xiàn)上線(xiàn)下授課
授課內(nèi)容：TOPIK 1-6 級(jí)；校內(nèi)考輔導(dǎo)；口語(yǔ)提升；考前強(qiáng)化
課程特色：
1、培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重視實(shí)際運(yùn)用韓語(yǔ)能力；
2、采用主題式教學(xué)模式，融入韓國(guó)文化；
3、課程中配套隨堂練習(xí)，課后作業(yè)，學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固；
4、課程內(nèi)容豐富：除學(xué)習(xí)韓語(yǔ)課程外，同時(shí)講授韓國(guó)概況以及文化，韓國(guó)留學(xué)咨詢(xún)與講座，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，更好地了解韓國(guó)。

一：從零開(kāi)始打好基礎(chǔ)
開(kāi)始接觸韓語(yǔ)的時(shí)候大家都覺(jué)得發(fā)音有點(diǎn)別扭，尤其是某些輔音和收音的發(fā)音。 很多人覺(jué)得發(fā)音難是因?yàn)槲覀兊拇竽X受中文的影響太大，導(dǎo)致接觸中文以外的文字就不太適應(yīng)。 所以，我們要有從零開(kāi)始學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要多讀，方法是邊讀邊寫(xiě)——這樣能把讀寫(xiě)結(jié)合在一起，對(duì)于領(lǐng)悟韓語(yǔ)的表音本質(zhì)是非常有用的。所謂表音字就是能讀就能寫(xiě)，能寫(xiě)就能讀。 我們需要一ms傅領(lǐng)大家進(jìn)入韓語(yǔ)的世界，這就是說(shuō)要參加韓語(yǔ)培訓(xùn)的重要性。
二：不要通過(guò)拼寫(xiě)背單詞，談?dòng)洃浄椒?/span>
首先一定要先把所有的輔音和元音的拼寫(xiě)和發(fā)音 熟記在心里。 這是基本的也是關(guān)鍵的。 然后，看了一個(gè)單詞后照著念出來(lái)就行了。 也就是說(shuō)， 如果熟悉輔音/元音等發(fā)音規(guī)則， 即使不認(rèn)識(shí)的單詞也能念出來(lái)(盡管可能不知道是什么意思)， 然后憑讀音記憶單詞。 而不是靠拼寫(xiě)記憶單詞， 這個(gè)和英語(yǔ)是完全不一樣的。
三：學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的關(guān)鍵問(wèn)題 在于堅(jiān)持
很多人問(wèn)我學(xué)韓語(yǔ)重要的是語(yǔ)音還是詞匯量還是別的什么。 其實(shí)重要的是堅(jiān)持。學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言是一個(gè)長(zhǎng)久的工程， 我們都知道一門(mén)外語(yǔ)一旦停止學(xué)習(xí)(或使用)就會(huì)漸漸遺忘。 如果不能堅(jiān)持下來(lái)， 以前學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)可能也會(huì)忘得差不多。 所以重要的還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。