南寧英孚少兒英語培訓(xùn)
培訓(xùn)：少兒英語培訓(xùn)
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培訓(xùn)：少兒英語培訓(xùn)
英孚的10-14歲英語全項(xiàng)突破課程是一項(xiàng)專為小學(xué)高年級及初中學(xué)生設(shè)計(jì)的綜合性英語課程。課程內(nèi)容和教材參照歐洲通用語言框架(CEFR) 設(shè)計(jì)，課程內(nèi)容結(jié)合國內(nèi)中小學(xué)英語新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，融入真實(shí)熱點(diǎn)話題，致力于幫助學(xué)生提高語言應(yīng)用能力，應(yīng)對校內(nèi)外的多種挑戰(zhàn)。小班化的授課模式，提供浸入式語言學(xué)習(xí)環(huán)境，注重學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與培訓(xùn)師之間的溝通交流。課堂之外，個性化的在線學(xué)習(xí)工具將幫助孩子隨時隨地鞏固課堂所學(xué)。
EF英孚教育是全球知名私人英語教育機(jī)構(gòu)，主要致力于語言學(xué)習(xí)、留學(xué)旅游及學(xué)位課程等方面。EF 英孚教育已經(jīng)把世界變成了一個英語大課堂。創(chuàng)新的英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)、完全整合定制的英語教學(xué)材料、經(jīng)過國際資格認(rèn)證的優(yōu)秀外籍培訓(xùn)師、地處市區(qū)交通便利的現(xiàn)代化英語學(xué)習(xí)環(huán)境以及出游國外學(xué)習(xí)英語的機(jī)會。
我們的英語課程涵蓋幾乎所有的年齡段，我們?yōu)?-6歲幼兒設(shè)計(jì)的Small Stars課程，為7-9歲的兒童設(shè)計(jì)了High Flyers課程，為10-13歲的少兒設(shè)計(jì)了Trailblazers課程，還有為14-18歲的青少年設(shè)計(jì)的Real English課程，對于18歲以上的成人學(xué)員，我們也設(shè)計(jì)了專業(yè)的職場英語，幫助各年齡段的學(xué)員自信自如地使用英語。
10-14歲
面授授課
中教+外教
小班授課
滾動開班
英孚的英語全項(xiàng)突破課程是旨在綜合提升孩子英語核心及應(yīng)用能力的系統(tǒng)性英語課程。從Book 1到Book 8一共8個級別，涵蓋2500多個核心詞匯和拓展詞匯。教材有機(jī)整合聽、說、讀、寫、語法、詞匯六大學(xué)習(xí)板塊，以及小學(xué)和中學(xué)所需學(xué)習(xí)掌握的實(shí)用語言功能和語法知識點(diǎn)，助力中小學(xué)生英語綜合能力多方面突破
-360°浸入式語言環(huán)境、67個場景與主題，幫助自信流利表達(dá)
-訓(xùn)練和培養(yǎng)核心技能，讓孩子具備國內(nèi)國際競爭力
-聽、說、讀、寫、詞匯語法等八大功能應(yīng)用性教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，幫助孩子綜合提升英語應(yīng)用能力
-線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)同步課堂所學(xué)知識點(diǎn)，豐富的手機(jī)應(yīng)用軟件，讓學(xué)生隨時隨地在線完成作業(yè)、并及時收到反饋
1、每個單元都會進(jìn)行測試，包括聽力、閱讀、寫作、發(fā)音、語法、詞匯六大板塊
2、各個板塊的測試成績將自動計(jì)時和評分分?jǐn)?shù)自動上傳到英孚的客戶管理系統(tǒng)
3、培訓(xùn)師們可以在客戶管理系統(tǒng)中看到學(xué)生在iPad上完成的測試分?jǐn)?shù)，并進(jìn)行針對性的查漏補(bǔ)缺
4、您可以登錄EF Parents應(yīng)用程序，隨時掌握孩子的考試成績和學(xué)習(xí)效果
5、每個單元結(jié)束后對孩子進(jìn)行評估，內(nèi)容整合聽力、閱讀、寫作、發(fā)音、語法、詞匯六大板塊測試結(jié)果作業(yè)完成情況，綜合評估孩子階段性學(xué)習(xí)成果，幫助孩子進(jìn)行后續(xù)提升
1. 強(qiáng)調(diào)正確的字母發(fā)音
字母的發(fā)音直接影響學(xué)生單詞的發(fā)音，如果學(xué)生形成了錯誤的發(fā)音習(xí)慣，后期很難再糾正。因此，在教學(xué)字母之前，教師應(yīng)該多聽錄音來糾正自己的發(fā)音。在課堂上，教師可以讓學(xué)生聽錄音并跟讀，觀察學(xué)生的口形，并鼓勵那些發(fā)音正確的學(xué)生示范領(lǐng)讀，幫助其他同學(xué)糾正發(fā)音。
2. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)字母發(fā)音
盡管許多學(xué)生對字母有一定程度的了解，但大多數(shù)學(xué)生沒有進(jìn)行過系統(tǒng)的字母學(xué)習(xí)，很容易出現(xiàn)許多錯誤的發(fā)音。例如，學(xué)生容易混淆"Gg"和"Jj"兩個字母的發(fā)音，對"Uu"和"Ii"的發(fā)音掌握不到位。教師在教學(xué)中應(yīng)針對這些情況加強(qiáng)這幾個字母的訓(xùn)練。
3. 分類記憶字母發(fā)音
將字母按照讀音進(jìn)行分類是字母發(fā)音教學(xué)的重要任務(wù)，也是學(xué)生普遍認(rèn)為有一定難度的內(nèi)容。為了幫助學(xué)生更好地掌握，教師可以采用“分家”游戲的方法，將26個字母分為幾個家族進(jìn)行記憶。首先將字母劃分為幾個家族，然后根據(jù)家族編寫一首音素家族的chant，幫助學(xué)生記憶。
4. 針對方言發(fā)音困難點(diǎn)
受地方方言的影響，學(xué)生對字母的發(fā)音經(jīng)常會出錯。例如，南方人容易把"A"讀成/e/。因此，教師要注意學(xué)生方言發(fā)音的困難點(diǎn)，在教學(xué)中采取各種方法預(yù)防錯誤發(fā)音的出現(xiàn)。
