棗莊迪諾教育
培訓(xùn)：美術(shù)、書法、拼讀、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等
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培訓(xùn)：美術(shù)、書法、拼讀、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等
棗莊迪諾高二物理一對(duì)一輔導(dǎo)班，適合基礎(chǔ)不好的學(xué)生，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的自身情況制定獨(dú)特的教學(xué)方案，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果，更多課程詳情請(qǐng)往下看。
迪諾學(xué)習(xí)小組始于濟(jì)南，根植山東各地，長(zhǎng)期服務(wù)山東家庭。我們對(duì)山東的教育現(xiàn)狀比較了解，對(duì)山東人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)非常熟悉，對(duì)山東人的家國(guó)情懷能深刻理解。迪諾學(xué)習(xí)小組，服務(wù)家庭教育。
自古以來(lái)，山東人重視家庭教育，孩子讀書是家庭生活的頭等大事，以“學(xué)而時(shí)習(xí)之”為教育理念，以“三人行，必有我?guī)?rdquo; 為人生信條。作為山東本土成長(zhǎng)起來(lái)的知名教學(xué)組織和教育品牌， 迪諾教育經(jīng)過(guò)多年的努力，從傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蛻變成“迪諾學(xué)習(xí)小組，服務(wù)家庭教育”這一高效學(xué)習(xí)組織。?
高二學(xué)生
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
1.高中年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)考試，考前沖刺。
從課堂內(nèi)容到課下習(xí)題，從難題到錯(cuò)題，反復(fù)講練，找到知識(shí)遷移規(guī)律，發(fā)現(xiàn)薄弱項(xiàng)，逐步突破！
1.歸納、總結(jié)記憶法
物理現(xiàn)象的千變?nèi)f化是有其規(guī)律的，只有找到事物之間的變化規(guī)律，抓住事物變化的本質(zhì)，就可以理解其事物變化的原因。而物理記憶以理解是記憶的基礎(chǔ)，以對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化為捷徑，教師要善于指導(dǎo)學(xué)生尋找物理變化規(guī)律加以歸納總結(jié)，理解越透徹，記憶越牢固。例如：產(chǎn)生感生電流的條件可以歸納為：①電路要閉合;②是部分導(dǎo)體;③一定切割磁感應(yīng)線。又如：光的反射定律可以歸納為：三線共面、兩線分居、兩角相等。
2.對(duì)比記憶法
將新舊知識(shí)中具有相似性和對(duì)立性的有關(guān)內(nèi)容，以及某些易混淆的概念、定義和規(guī)律等知識(shí)，通過(guò)分析、對(duì)比找出異同點(diǎn)及聯(lián)系，可以加深理解，增強(qiáng)記憶。例如相互作用力與平衡力的區(qū)別可以采用列表的方法對(duì)照比較，在學(xué)生腦海里形成清晰的輪廓，大大減輕學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)。
3.趣味記憶法
在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)理解記憶，并不排除機(jī)械記憶。有些內(nèi)容本身沒(méi)有什么需要理解的，或限于學(xué)生知識(shí)水平無(wú)法理解，只能運(yùn)用機(jī)械記憶。為防止枯燥記憶，可采用編順口溜、口訣，韻語(yǔ)歌謠等形式幫助記憶。在《杠桿》教學(xué)中，作力的力臂是一難點(diǎn)，可以編順口溜：作力臂，并不難，找到點(diǎn)(支點(diǎn))，找到線(力的作用線)，作垂線。這樣易讀易記，朗朗上口，可以引起學(xué)生的極大興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，降低記憶難度，提高記憶效率。
棗莊迪諾高一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：3個(gè) 143
棗莊迪諾高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班
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棗莊迪諾高二歷史一對(duì)一輔導(dǎo)班
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棗莊迪諾高一生物一對(duì)一輔導(dǎo)班
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棗莊迪諾高三文科一對(duì)一輔導(dǎo)班
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棗莊迪諾高三物理一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：3個(gè) 102
