泰安迪諾教育
培訓(xùn)：美術(shù)、書法、拼讀、英語、語文、數(shù)學(xué)等
全國統(tǒng)一咨詢電話
4006303880
培訓(xùn)：美術(shù)、書法、拼讀、英語、語文、數(shù)學(xué)等
泰安迪諾高二歷史一對一輔導(dǎo)班，適合偏科、基本差、缺少學(xué)習(xí)方法的學(xué)生，我們有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，通過個(gè)性化的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果，更多課程詳情請往下看。
高二學(xué)生
面對面授課
報(bào)名即可上課
1.高中年級基礎(chǔ)知識點(diǎn)掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)考試，考前沖刺。
從課堂內(nèi)容到課下習(xí)題，從難題到錯(cuò)題，反復(fù)講練，找到知識遷移規(guī)律，發(fā)現(xiàn)薄弱項(xiàng)，逐步突破！
1.讀歷史教材
“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問題，以及圍繞此問題講了哪幾方面的內(nèi)容。第二，根據(jù)教材，分析、歸納每個(gè)方面講了幾點(diǎn)，每點(diǎn)都包括哪些基礎(chǔ)知識，并用簡明扼要的文字表達(dá)出來。第三，找出書上的核心詞、關(guān)鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來加強(qiáng)記憶。
2.上課要專心聽
下課后多記、多背，對一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶。學(xué)到某個(gè)歷史事件時(shí)，首先要對歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書，除了能增長見識外，還幫助你理解歷史課文。
3.“溫故知新”和善于思考
歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的，所以不斷地回顧以前所學(xué)知識和對新的歷史知識進(jìn)行思考是很有必要的，這樣不僅能增強(qiáng)記憶，還能鍛煉解決問題的能力。如，在閑暇之余，突然想到一個(gè)歷史名詞或者某個(gè)故事中涉及歷史，應(yīng)該馬上回憶教材上的知識，如果有可能的話追本溯源，思考通過其他渠道得到的歷史知識和教材所述知識的聯(lián)系，把知識弄清楚，這樣也算是時(shí)間的充分利用。
4.整理、整合歷史知識
針對歷史知識比較瑣碎的問題，我們就需要自己動手去整理和整合所學(xué)知識，把教材中大量的史實(shí)根據(jù)歷史發(fā)展的一般規(guī)律加以整理，簡化成歷史線索，以建立主干知識的結(jié)構(gòu)和知識間的相互聯(lián)系。當(dāng)然，在整合的時(shí)候可以參考一下試題調(diào)研，把上面的精彩總結(jié)內(nèi)容摘抄或剪下來，反復(fù)消化，變成自己的知識。
迪諾學(xué)習(xí)小組始于濟(jì)南，根植山東各地，長期服務(wù)山東家庭。我們對山東的教育現(xiàn)狀比較了解，對山東人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)非常熟悉，對山東人的家國情懷能深刻理解。迪諾學(xué)習(xí)小組，服務(wù)家庭教育。
自古以來，山東人重視家庭教育，孩子讀書是家庭生活的頭等大事，以“學(xué)而時(shí)習(xí)之”為教育理念，以“三人行，必有我?guī)?rdquo; 為人生信條。作為山東本土成長起來的知名教學(xué)組織和教育品牌， 迪諾教育經(jīng)過多年的努力，從傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蛻變成“迪諾學(xué)習(xí)小組，服務(wù)家庭教育”這一高效學(xué)習(xí)組織。?
