泰安迪諾教育
培訓(xùn)：美術(shù)、書(shū)法、拼讀、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等
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培訓(xùn)：美術(shù)、書(shū)法、拼讀、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等
泰安迪諾藝考文化課一對(duì)一沖刺班，專(zhuān)為需要補(bǔ)習(xí)文化課的藝考生而開(kāi)設(shè)的課程，迪諾教育注重個(gè)性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方案，更多課程詳情如下。
作為山東本土成長(zhǎng)起來(lái)的知名教學(xué)組織和教育品牌，迪諾教育經(jīng)過(guò)多年的努力，從傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蛻變成“迪諾學(xué)習(xí)小組，服務(wù)家庭教育”這一高效學(xué)習(xí)組織。
目前迪諾學(xué)習(xí)小組的家庭教育服務(wù)項(xiàng)目涵蓋了高中的各類(lèi)素質(zhì)教育內(nèi)容，以及家庭生活技能、家庭幸福技巧、中老年文化娛樂(lè)等來(lái)滿(mǎn)足不同年齡階段的生活和精神需求。
針對(duì)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定科學(xué)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在完備的課程體系基礎(chǔ)上，提供多種形式的小組學(xué)習(xí)指導(dǎo)與及時(shí)的學(xué)習(xí)效果反饋，讓家庭成員在知識(shí)、方法、能力、素養(yǎng)等層面上共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
藝考生
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
幫助學(xué)生加強(qiáng)和提高對(duì)文化課的運(yùn)用
從課堂內(nèi)容到課下習(xí)題，從難題到錯(cuò)題，反復(fù)講練，找到知識(shí)遷移規(guī)律，發(fā)現(xiàn)薄弱項(xiàng)，逐步突破！
1、列一個(gè)時(shí)間統(tǒng)籌安排表。把一部分用于藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)間和另外的可支配的時(shí)間明確出來(lái)，強(qiáng)制性用于文化課的學(xué)習(xí)。文化課的知識(shí)涵蓋面非常大。考生常常會(huì)在訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)忽略文化課，只在文化課上花非常少的時(shí)間。所以，必須保證平時(shí)花在文化課上的時(shí)間。
2、以自控能力作為學(xué)習(xí)的前提。藝術(shù)生最大的特點(diǎn)是可支配的自由時(shí)間較多，且不受學(xué)校管制的時(shí)間較多，在這種情況下，他們的這部分時(shí)間除用于正常的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)之外，還會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地把這部分自由時(shí)間用于上網(wǎng)、交友、上街購(gòu)物等等，造成時(shí)間的嚴(yán)重浪費(fèi)。所以，自制力即自我約束力的強(qiáng)弱成為你能否更多更好的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
