北京小碼王少兒編程培訓(xùn)中心
培訓(xùn)：樂高機器人、圖形化編程、Python程序開發(fā)、C++程序開發(fā)
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培訓(xùn)：樂高機器人、圖形化編程、Python程序開發(fā)、C++程序開發(fā)
選擇Scratch小碼班，能讓孩子盡快掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能，還有熟悉Scratch作品素材設(shè)計培養(yǎng)想象力，強化創(chuàng)新意識，北京小碼王少兒編程是一家致力于成為卓越的青少年科技教育機構(gòu)。?
6-11歲的兒童
來電咨詢
線上課、線下課、直播課
Scratch小碼班級、Scratch飛碼班
S1、編寫程序來控制有趣的達芬奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧；感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊
S2、熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能；熟悉Scratch作品素材設(shè)計培養(yǎng)想象力，強化創(chuàng)新意識
S3、掌握軟件編程核心技能： 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套，培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化徐娜連邏輯思維能力
S4、掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù)；培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力
多練習(xí)，讓孩子進步飛快
讓孩子知道，編程的學(xué)習(xí)是永無止境的。在這個領(lǐng)域，技術(shù)更新速度非?？?。在過去10年間，許多發(fā)展方式和編程語言都被宣布為過時的。孩子只有不斷學(xué)習(xí)，吸收新知識，更新自己的知識儲備，自己的技能才不會過時。要讓孩子盡量多地進行練習(xí)，把所學(xué)的知識融為一體。學(xué)習(xí)是一個累積過程。只有循序漸進，才能為今后的程序設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)，有助于提高編程水平。父母不應(yīng)該越俎代庖或揠苗助長，而是腳踏實地才會有所成就。
多讀書，保持閱讀編程書籍的習(xí)慣
閱讀分“考試閱讀”和“知識獲取閱讀”，目的不同方法亦有別。考試類閱讀的通則是題目比文章重要，文章內(nèi)容的閱讀必須服從于題目類型的需要。那么我們有必要了解編程考試的要求和文化內(nèi)容；而獲取知識閱讀必須學(xué)會分類，按不同的編程主題進行閱讀。很多書不需要我們字字都看，重點是一篇好的編程文章或一本不錯的編程書籍是否有吸引你的某方面特質(zhì)。
小碼教育提倡以內(nèi)在成就感驅(qū)動的建構(gòu)主義教育，以孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線為依據(jù)，秉持”培養(yǎng)批判性思維，探究式學(xué)習(xí)能力，激發(fā)創(chuàng)新力”的教育理念。
在編程教育中，編程只是學(xué)習(xí)的載體，教育才是其中的核心。以孩子為主體，采用探究式的學(xué)習(xí)方式、推動孩子創(chuàng)作個性化作品，賦予孩子學(xué)習(xí)的自主性，輔以優(yōu)秀的課程設(shè)計和專業(yè)的授課過程，真正激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)探究精神與批判思維，讓孩子掌握自己獲得新增的知識/能力”的方式，從而培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)和創(chuàng)新力的青少年，為建設(shè)科技強國貢獻人才力量。創(chuàng)建了國內(nèi)主流的少兒編程?教育課程體系。
