南京金博教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考沖刺、高考沖刺、中考全日制班、高考全日制班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考沖刺、高考沖刺、中考全日制班、高考全日制班
高三是非常重要的階段，選南京金博高三英語一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，因材施教，幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃及查缺補(bǔ)漏，鞏固初高中階段各科課程知識(shí)，掌握各科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)及方法。更多課程詳情請(qǐng)往下看。
1、基礎(chǔ)差
首先，對(duì)于基礎(chǔ)較差的孩子來說，是最需要參加英語一對(duì)一的。因?yàn)榛A(chǔ)是學(xué)習(xí)任何一門科目的必備條件，只有打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)時(shí)才不會(huì)感到吃力。但自己學(xué)習(xí)英語的話，很容易陷入誤區(qū);還不如參加初中英語一對(duì)一，跟著專業(yè)的老師，系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣效率更高，學(xué)習(xí)起來更加輕松。
2、跟不上進(jìn)度
其次，還有一些學(xué)生，由于自身原因和外界因素的影響，會(huì)出現(xiàn)跟不上學(xué)校進(jìn)度的情況，久而久之也會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于這一類學(xué)生，就需要更有耐心。家長可以為孩子報(bào)英語一對(duì)一，通過專業(yè)老師的幫助，讓孩子掌握學(xué)習(xí)英語的技巧，從而提高學(xué)習(xí)效率，跟上學(xué)校的進(jìn)度。
3、對(duì)英語沒興趣
最后，很多同學(xué)之所以學(xué)不好英語，并不是天賦的原因，而是因?yàn)闆]有對(duì)英語產(chǎn)生足夠的興趣。就像人們都說興趣是最好的老師，如果學(xué)生沒有對(duì)英語產(chǎn)生興趣的話，即使報(bào)再好的輔導(dǎo)班也是沒有用的。因此讓孩子參加英語一對(duì)一是很有必要的，這樣就能讓孩子在更加輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，提高孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣。
高三學(xué)生
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
1.金博老師來自985/211等師范院校，經(jīng)過淘汰率高達(dá)96.8%的嚴(yán)格篩選與培訓(xùn)，切實(shí)保障授課質(zhì)量。
2.課上學(xué)：課堂上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，量身1對(duì)1量身定制學(xué)習(xí)方案，采用金博獨(dú)有的三三三教學(xué)法，精準(zhǔn)評(píng)估，快速提升。
3.課下練：課后針對(duì)問題著重鞏固練習(xí)，階段考核，強(qiáng)化記憶，隨時(shí)調(diào)整，獨(dú)家V金博系統(tǒng)，做到進(jìn)步看得見，直觀好評(píng)估。
1.高中年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn)，減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)高考，沖刺985/211/雙一流
尊重每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)天賦，讓學(xué)習(xí)更簡單
細(xì)心關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，耐心與每一個(gè)學(xué)生交流，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生在關(guān)注下成長，減輕不必要的壓力，讓學(xué)生的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來。
課堂重心在學(xué)生，課程著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)中的主體地位。尊重學(xué)生意見和想法，讓被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)追趕，自在學(xué)習(xí)。
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合理化時(shí)間安排，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)周期輪轉(zhuǎn)，擺脫作業(yè)輔導(dǎo)和快餐式教學(xué)，用靈活的形式，多種組合的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性，同時(shí)兼顧學(xué)生的個(gè)體差異，促使學(xué)生不斷進(jìn)步。
多種模式，團(tuán)隊(duì)成長，課堂內(nèi)容不強(qiáng)制灌輸，不拔苗助長。規(guī)律跟蹤測(cè)評(píng)小組學(xué)習(xí)狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)生間的良性競爭，教師帶隊(duì)，學(xué)生主導(dǎo)，積極活躍，成長天地。
南京金博高一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：8個(gè) 146
南京金博高一英語一對(duì)一輔導(dǎo)班
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南京金博高一物化生一對(duì)一輔導(dǎo)班
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