培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、高考沖刺
對(duì)于基礎(chǔ),主要的復(fù)習(xí)方法就是背誦和做題了,這是需要積累的,所以急不來,比較講究日積月累。如果想要短時(shí)間有所提高,那么我們可以從錯(cuò)題開始做起,負(fù)責(zé)糾錯(cuò),將我們的知識(shí)漏洞補(bǔ)充完整。
閱讀題是語文高考的重中之重,想要就做好閱讀,其實(shí)主要做到這三點(diǎn)就可以了,分別是讀懂文章、讀懂題目、學(xué)會(huì)作答。讀懂文章是要我們讀懂文章的主旨和作者的思想,我們可以通過每一段的中心句來快速理解這篇閱讀的主要內(nèi)容。而在看題目的時(shí)候要邊看邊用筆劃出來,將里面的關(guān)鍵字詞都圈出來,然后讀懂題目的問題指向的是文章的哪一段,這樣我們就能快速的找出答案范圍了。
最后的學(xué)會(huì)作答是要回答的時(shí)候言簡(jiǎn)意賅,千萬不要羅嗦,總結(jié)起來按點(diǎn)回答問題,這樣閱卷老師才能正確的看出你回答的核心是什么。
寫作是很多學(xué)生提高成績(jī)的最大絆腳石,所以想要寫一篇高分作文,那么你的作文要有讓人眼前一亮的特點(diǎn),要新鮮要?jiǎng)?chuàng)新,首先一定就是思路要新,我們可以把素材能用來寫作文的思路都列舉出來,然后選擇最新的思路來寫。接著就是要素材新,多準(zhǔn)備新鮮的素材,比較素材是作文的主題內(nèi)容,所以我們平時(shí)也要多積累才行。
高三學(xué)生
一對(duì)一輔導(dǎo)
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
幫助學(xué)生講解課文中的句式語法,解讀課文深層面含義。
指導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章寫作的手法,培養(yǎng)學(xué)生作文寫作能力,提高文章內(nèi)涵。
指導(dǎo)解讀文言文含義,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)文言文句式,意義。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文言文的背誦。
指導(dǎo)學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的理解與運(yùn)用,引導(dǎo)學(xué)生背誦詩(shī)詞。?
第一,榨干自己做過的每一張卷子,每考完一次試,都會(huì)盡快對(duì)答案,但對(duì)答案不是簡(jiǎn)單地看看ABCD就了事的。
對(duì)于語文,把每一道題的解析都看一遍,前五道選擇題不言而喻,選對(duì)了但可能理由和答案不一樣,看看規(guī)范解析有助于養(yǎng)成正確的讀現(xiàn)代文的思維,日子長(zhǎng)了一看題干就能抓住它的考點(diǎn)在哪里,會(huì)在哪里設(shè)誤。
第二,對(duì)于高考卷第六道題,要看看答案組織的邏輯,圈出關(guān)鍵詞,對(duì)照原文,用紅筆劃出與答案對(duì)照的語句,這樣一眼望去就會(huì)很清晰地看到材料的哪一部分是有效的。
第三,對(duì)于小說和散文,應(yīng)重閱讀輕做題,做題是為了培養(yǎng)你的閱讀理解能力,本質(zhì)上還是為了閱讀。一篇小說你真正理解了才能放過,答案必須看解析,必須回到原文反復(fù)對(duì)照,劃出關(guān)鍵句關(guān)鍵詞,培養(yǎng)自己良好的閱讀習(xí)慣。
第四,對(duì)于文言文,在第一遍做題時(shí)養(yǎng)成隨時(shí)圈畫自己不理解的、覺得重要的字詞。平時(shí)做題,在答案發(fā)下來之后,正常答案都會(huì)附有文言文的翻譯,一定要對(duì)照翻譯把文言文通一遍,重點(diǎn)看自己不理解的詞語和句子,時(shí)間一長(zhǎng)你的語感和詞匯量就上來了。選擇題解析自不必說,也是一定要看的。
第五,對(duì)于詩(shī)歌,最重要的是讀懂。建議大家如果有空閑,可以把每次做完的詩(shī)歌記下來,整理出來。也可以買一本《唐詩(shī)鑒賞辭典》,多翻一翻,看看人家是怎么解析詩(shī)歌并進(jìn)行賞析的。
高考語文試題形式年年改變,但萬變不離其宗,考的本質(zhì)還是一樣的,只是換了個(gè)形式增加點(diǎn)難度,如果能在換題型的情況下穩(wěn)住自己的情緒,好好思考并沉著答題,這樣就足夠了。
學(xué)業(yè)測(cè)評(píng):個(gè)性化測(cè)評(píng)診斷學(xué)習(xí)問題,剖析學(xué)習(xí)力,找到學(xué)習(xí)癥結(jié)是關(guān)鍵
規(guī)劃目標(biāo):結(jié)合診斷結(jié)果與分?jǐn)?shù)差距,定制提升目標(biāo)
匹配老師:根據(jù)學(xué)員情況,匹配選擇適合孩子的輔導(dǎo)老師
定制方案:根據(jù)目標(biāo),學(xué)科弱項(xiàng),量身定制提升方案
及時(shí)跟蹤:課前教學(xué)研討、課中及時(shí)調(diào)整、課后陪讀答疑
家校溝通:階段測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)反饋,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案學(xué)習(xí)、心理全方位
教學(xué)點(diǎn):7個(gè) 173
教學(xué)點(diǎn):7個(gè) 103
教學(xué)點(diǎn):7個(gè) 84
教學(xué)點(diǎn):7個(gè) 76
教學(xué)點(diǎn):7個(gè) 71
教學(xué)點(diǎn):7個(gè) 68