培訓(xùn):初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課
南京華譽高三英語一對一補(bǔ)習(xí)班,根據(jù)學(xué)生的實際情況和需求,提供個性化的輔導(dǎo)方案,通過模擬考試和專項演練,幫助學(xué)生熟悉考試環(huán)境和題型,提高應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。
華譽教育成立于2005年,擁有20年+個性化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗,自成立以來,華譽教育一直遵循“讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育”的理念,累計為數(shù)十萬中小學(xué)生和家庭提供有質(zhì)量的個性化教育,是中國“K12教育”領(lǐng)域的出眾品牌。
長期以來,華譽教育積極拓展培訓(xùn)范圍,完善教學(xué)服務(wù)體系,目前旗下個性化教育產(chǎn)品包括華譽1v1輔導(dǎo)、小組課、中高考全封閉托管課程、藝考輔導(dǎo)課程等,不僅能夠有效幫助學(xué)生強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧,還融入了喚起學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)潛力、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣等元素,助力每一位華譽學(xué)員全面成長。
針對年級:高三學(xué)生
輔導(dǎo)科目:英語
輔導(dǎo)模式:線下一對一;
課程亮點:
系統(tǒng)化教學(xué)法:采用一對一或輔導(dǎo)班的形式,強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方法和個性化的教學(xué)安排,幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ),增強(qiáng)內(nèi)力,并提高應(yīng)試能力。
個性化輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生的實際情況和需求,提供個性化的輔導(dǎo)方案,包括量身打造的復(fù)習(xí)計劃、專屬學(xué)習(xí)方案等,以幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難,提升學(xué)習(xí)效果。
模擬考試和專項演練:通過模擬考試和專項演練,幫助學(xué)生熟悉考試環(huán)境和題型,提高應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。
優(yōu)質(zhì)師資和教學(xué)資源:擁有經(jīng)驗豐富的教師團(tuán)隊,提供專業(yè)指導(dǎo)和個性化輔導(dǎo),確保學(xué)生獲得全面的知識儲備,提高綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)動力和目標(biāo)設(shè)定:在培訓(xùn)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和明確學(xué)習(xí)目標(biāo),通過設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)和評估學(xué)習(xí)成就,激勵學(xué)生不斷努力。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍:提供舒適的教室和設(shè)備,以及小班教學(xué),以便教師更好地關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時解答問題和給予指導(dǎo)。
1、提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環(huán)節(jié),英語閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。高三英語閱讀理解能力簡單的說就是:通過快速的閱讀文章、材料,快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點,促進(jìn)整理歸納分析,提高做題效率。
2、善用錄音帶鍛煉聽說能力。高中有些學(xué)生總是習(xí)慣于一邊看書一邊聽磁帶,把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具,這樣打不到鍛煉英語聽力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽說能力的訓(xùn)練為主。學(xué)習(xí)者要選用與自己能力相適應(yīng)的聽力磁帶,不要急于求成,以免產(chǎn)生受挫心理。先反復(fù)聆聽磁帶內(nèi)容,起先只要抓住梗概,多聽幾次后,對細(xì)節(jié)的了解便越來越多。
3、高三英語提升首先要記憶單詞,這是一個開端,作用是對生詞有一個初步的印象。隨后你要通過做題,結(jié)合具體的語言環(huán)境去記憶單詞的意思,這個過程會進(jìn)一步加深你對單詞的理解,使你更容易記住。再然后,你要把做過的題目好好消化一下,做做標(biāo)注,寫寫筆記,不能做過題目對過答案之后就再也不去看它。
4、制定英語學(xué)習(xí)計劃。制定高中英語學(xué)習(xí)計劃要注意四點:要有切實可行的目標(biāo)、要把時間充分利用起來、遵循“要事第一”原則,要落實到行動上,只有注意這四個方面,制定出來的計劃才更加實用。