1.勤背誦。
積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
2.勤朗讀。
這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。
3.勤練習(xí)。
雖然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應(yīng)多做一些。每次做完后，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。
4.勤總結(jié)。
相對于其它學(xué)科來說，英語的知識點相當(dāng)零碎，一定要在平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時用。

四維雙閉環(huán)教學(xué)法
改變傳統(tǒng)填鴨式灌輸式的教學(xué)法，教師從專題知識框架、專題知識點梳理、重點定義/方法講解、經(jīng)典題型練與講四個維度，讓每個學(xué)生可以由淺入深，由點到面的充分掌握考點，同時根據(jù)學(xué)生不同情況專門設(shè)計題型，課堂上以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和思考能力，讓學(xué)生充分吸收課上知識，提升學(xué)生的思維活力與創(chuàng)造力，真正培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，所以四維和“教”與“學(xué)”的雙閉環(huán)教學(xué)法才能真正幫學(xué)生實現(xiàn)快樂高效的“第三課堂”。