掌握規(guī)律：生物雖然是理科科目，但一樣有自身的規(guī)律。而掌握這些規(guī)律才有助于生物知識的理解和運用。而且學習生物和其他學科一樣，不能急于求成，一步到位。
設法突破難點：在生物學習的過程中，有些知識帶你比較復雜，也比較抽象。高中生學習起來也比較困難，這就需要化難為易，設法突破難點。高中生在學習生物的時候，也需要借助一些圖形，表格，模型，標本等形象化的手段來幫助理解一些抽象的知識。
總結歸納：在生物學習的過程中，一般都是分模塊學習，所以很多學生在學習生物的時候，都很難將各分塊的知識連接起來，這對于知識的掌握很不利。而學生要學會歸納整理，這樣不僅可以形成完整的知識結構，也便于理解記憶生物知識點，提高生物成績。
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掌握高二生物學科知識點，找出并解決生物學習問題與重難疑點等，針對性全面提升生物學習。
