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        匯上優(yōu)課 開(kāi)封培訓(xùn) 開(kāi)封高中輔導(dǎo)培訓(xùn) 開(kāi)封勵(lì)學(xué)高中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班
        開(kāi)封勵(lì)學(xué)高中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班

        開(kāi)封勵(lì)學(xué)高中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班

        • 上課時(shí)段: 全時(shí)段
        • 課程價(jià)格: 在線咨詢
        • 開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
        • 優(yōu)惠價(jià)格: 在線咨詢
        • 關(guān)注人數(shù): 411
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        • 教學(xué)點(diǎn): 1個(gè)

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        課程介紹
        課程導(dǎo)讀
        1. 開(kāi)封勵(lì)學(xué)高中語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)班,主要針對(duì)基本不好,缺少學(xué)習(xí)技巧方面的學(xué)生,對(duì)高中生來(lái)說(shuō),采用一對(duì)一的語(yǔ)文補(bǔ)課方式是很有幫助的,所有的教學(xué)方案都是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定的,勵(lì)學(xué)還會(huì)匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),下面有更詳細(xì)的課程介紹。
        如何選高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

        1.在確定孩子的意愿后,我們接下來(lái)要做的就是通過(guò)各種渠道初步了解補(bǔ)習(xí)班信息。通常來(lái)說(shuō),我們會(huì)在家庭周邊選擇一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),可以減少休息日在路途中的時(shí)間浪費(fèi),讓孩子多一些休息的時(shí)間。
        2.初步了解了周邊的補(bǔ)習(xí)班信息后,接下來(lái)我們需要前往補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行實(shí)地考察,考察的時(shí)候我們需要就補(bǔ)習(xí)班的正規(guī)性、規(guī)模大小、師資、輔導(dǎo)模式等方面做全的了解。這個(gè)階段除了自己考察外,還應(yīng)該與周邊社區(qū)的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,了解各個(gè)補(bǔ)習(xí)班的口碑反響,如此才可以更為準(zhǔn)確的了解補(bǔ)習(xí)班。
        3.在確定了孩子的意愿以及補(bǔ)習(xí)班后,最后我們要考慮的就是適不適合自己的孩子。目前市面上的高中補(bǔ)習(xí)班基本采取的是小班制和一對(duì)一兩種輔導(dǎo)模式,哪一種更適合自己的孩子這些都需要考慮清楚。

        開(kāi)封高中語(yǔ)文1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班價(jià)格貴嗎
        招生對(duì)象

        高中學(xué)生

        開(kāi)設(shè)班型

        一對(duì)一輔導(dǎo)

        授課方式

        面對(duì)面授課

        教授科目

        語(yǔ)文

        上課時(shí)間

        報(bào)名即可上課

        精準(zhǔn)定位 針對(duì)提升
        基 礎(chǔ) 1.培養(yǎng)興趣精講基礎(chǔ)
        2.閱讀古詩(shī)詞鞏固
        3.記敘文閱讀剖析
        進(jìn) 階 1.培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)
        2.文言實(shí)虛詞古詩(shī)詞閱讀
        3.散文閱讀訓(xùn)練與鞏固
        4.寫(xiě)作素材與技巧
        優(yōu) 化 1.解題能力培養(yǎng)學(xué)習(xí)技巧點(diǎn)撥
        2.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)訓(xùn)練
        3.歸納總結(jié)古詩(shī)詞鑒賞方法
        4.小說(shuō)主旨閱讀與自我感悟
        5.作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新技法
        拔 高 1.重點(diǎn)突破現(xiàn)代文及文言文閱讀、寫(xiě)作等專題
        2.訓(xùn)練文言文閱讀能力
        3.精講古詩(shī)詞考題分類
        4.高效突破社科文
        5.寫(xiě)作思維拓展訓(xùn)練
        超 越 1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練
        2.基礎(chǔ)知識(shí)不失分法則
        3.語(yǔ)言運(yùn)用歷年試題選講
        4.現(xiàn)代文題干閱讀技巧
        5.寫(xiě)作經(jīng)典模板點(diǎn)
        勵(lì)學(xué)教學(xué)優(yōu)勢(shì)

        勵(lì)學(xué)教學(xué)特色
        • 診斷問(wèn)題
          診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題,剖析學(xué)習(xí)力,找到學(xué)習(xí)癥結(jié)是關(guān)鍵
        • 定制方案
          根據(jù)目標(biāo),學(xué)科弱項(xiàng),量身定制提升方案
        • 規(guī)劃目標(biāo)
          結(jié)合診斷結(jié)果與分?jǐn)?shù)差距,定制提升目標(biāo)
        • 匹配老師
          根據(jù)學(xué)員情況,匹配選擇適合孩子的輔導(dǎo)老師
        • 家校溝通
          階段測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)反饋,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案學(xué)習(xí)、心理全方位
        • 及時(shí)跟蹤
          課前教學(xué)研討、課中及時(shí)調(diào)整、課后陪讀答疑
        語(yǔ)文成績(jī)提高方法

        1.背字典。不是在開(kāi)玩笑,本人10年前親自使用過(guò),效果超乎想像!當(dāng)然,發(fā)明這個(gè)方法的不是我,是已故名家錢鐘書(shū)老先生;
        2.每天堅(jiān)持寫(xiě)一段200字的豆腐塊,沒(méi)必要要求字字珠璣,主要是你可以通過(guò)這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;
        3.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵(lì)志的效果,對(duì)于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用;
        4.即使暫時(shí)看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語(yǔ)感,經(jīng)常的接觸對(duì)于語(yǔ)感的培養(yǎng)大有好處;
        5.讀文言文的時(shí)候一定要用文言文去理解文言文,不要一上來(lái)就用漢語(yǔ)去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語(yǔ)學(xué)習(xí));
        6.沒(méi)事的時(shí)候多參加一些成語(yǔ)接龍等的游戲;
        7.每天早上起來(lái),哪怕是走走路,新鮮的空氣也會(huì)讓你的思想生活更加豐富;
        8.偶爾做首詩(shī),不好不要緊,要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠,哪方面的詞匯量不夠;

        課程小結(jié)
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