培訓(xùn):高中輔導(dǎo)-高考-藝考文化課
濟南學(xué)大高二文科一對一輔導(dǎo)班,適合高二學(xué)生,學(xué)大教育專注為高中學(xué)生提供個性化輔導(dǎo),學(xué)大老根據(jù)每個學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo),幫助學(xué)生全面提升學(xué)習(xí)成績。
高二學(xué)生
一對一輔導(dǎo)
1、賞識學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個學(xué)生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;
1.上課前要做好四個準備
一是心理上的準備,就是積極迎接新課,這是搞好課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)因。
二是做好知識上的準備,主要是通過預(yù)習(xí)來完成。
三是做好物質(zhì)上的準備,如書、筆記本和其他學(xué)習(xí)用具等。
四是做好身體上的準備,這就要求同學(xué)們做到:每天早睡早起,不開夜車,課間不做劇烈活動等,確保課前大腦處于興奮狀態(tài)。
2.要集中精力聽講
首先要克服注意力的分散和漂移,防止出現(xiàn)“分心”現(xiàn)象。其次,聽講要抓住重點。有經(jīng)驗的同學(xué)特別注意聽老師在剛上課和即將下課講的話。因為,剛上課時老師講的話往往是對上節(jié)課的總結(jié),或?qū)Ρ竟?jié)課提出的要求,有承上啟下的作用;即將下課時老師講的話,往往是對本節(jié)課的總結(jié),或提出課后復(fù)習(xí)和新課預(yù)習(xí)的要求。注意了這些話,聽課就有了針對性,復(fù)習(xí)有了目的,預(yù)習(xí)也有了目標。