鄭州高中二年級語文精品小班課，結合每個學生自身的學習情況和學習特點，制定貼合實際的輔導計劃和教學方法，幫助學生把握知識要點，下面有更詳細的課程介紹。
課程簡介：
高中語文課程更貼近高中各年級的學習特點和學習目標要求，課程以同步輔導為主，并結合每個學生自身的學習情況和學習特點，制定貼合實際的輔導計劃和教學方法，幫助學生把握知識要點，突破自身學習瓶頸，對知識進行系統(tǒng)化梳理，綜合提高學生的語文學習水平。
授課內容：
高二屬于知識的鞏固及過渡階段。加強字詞的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學習的基本方法，培養(yǎng)自學語文的良好習慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，為語文素養(yǎng)的積淀打好基礎；系統(tǒng)學習高二語文各個知識點，調動學生自己的個性語言，引導其推敲、錘煉語言，做到規(guī)范、簡明、連貫、得體；采取貼近學生、貼近實際的教學方法，幫助學生快速提升。
使用教材：精準專用高中語文教材
教學師資：精準高中語文老師
教學目的：幫助學生提高語文成績
適合對象：適合對象：【高中二年級學生】基礎知識掌握薄弱；成績亟待提升；成績中等需要查漏補缺前后銜接的；高分突破優(yōu)上更優(yōu)的；學習方法欠缺，提升有瓶頸的。
適用校區(qū)：政七街校區(qū)、康平校區(qū)、省實驗校區(qū)、經三路校區(qū)
復習
復習的主要任務是達到對知識的深入理解和掌握，在理解和掌握過程中提高運用知識的技能技巧，使知識融匯貫通。
1.當天的功課當天復習，并且要同時復習頭一天學習和復習過的內容，使新舊知識聯(lián)系起來。
2.單元復習。在課程進行完一個單元以后，要把全單元的知識要點進行一次全面復習，重點領會各知識要點之間的聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化和結構化。
3.期中復習。期中考試前，要把上半學期學過的內容進行系統(tǒng)復習。特別應著重弄清各單元知識之間的聯(lián)系。
4.期末復習。復習時力求達到"透徹理解、牢固掌握、靈活運用"的目的。
5.假期復習。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學過的內容進行全面復習，重點復習自己掌握得不太好的部分。
