導語
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?編程故事學習的課程內容?
卡片編程[8周8章節(jié)]
①RO-E卡片識別、②命令語判斷、通用ROGIC(PC)傳送、④被識別的命令語榆出到畫面上、⑤執(zhí)行命令語動作(SPRITE OR機器人)
模塊編程[8周8章節(jié)]
控制使用模塊編程的RO-E和動畫，通過實時聯(lián)動(支持有線、無線通信)可以讓機器人與SPRITE聯(lián)系到一起>其他公司的情況:機器人動作時，SPRITE(動畫)同時不支持使用
?孩子學編程故事會帶來哪些影響?
?編程故事課程特色?
01 更為親切
使用RO-E機器人作為教學器材，集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。RO-E設計成可愛的卡通形象，使小朋友們在學習過程中覺得更為親切。
02 實時聯(lián)動
RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片，進行命令語的識別后，傳輸?shù)诫娔X端，電腦端會出現(xiàn)對應的Scratch命令語模塊，進而控制RO-E或Sprite執(zhí)行相應動作，可以實現(xiàn)動畫與機器人實時聯(lián)動。
03 更加容易理解
通過顏色傳感器和顏色貼紙，可以進行曲線或交叉路巡線。本課程作為實物編程和圖形化編程的過渡，能夠讓學生對編程的學習更加容易理解。
?課堂精彩?
?選擇樂博的好處?
協(xié)調能力在
練習大顆粒積木組裝，提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調能力。
程序概念
運用遙控器和CPU，指揮自己的機器人行動起來。根據(jù)機器人的造型和功能，選擇相匹配的程序。
設定程序
通過編碼板和編碼積木讓學生直觀感受程序。運用編碼板和編碼積木給機器人設定合適的程序。
設計程序
用更多的編碼積木，豐富機器人編碼功能。通過PAD或者手機APP，給機器人設計程序。
?學校環(huán)境?
