導(dǎo)語
西安積木培訓(xùn)機構(gòu)哪家比較靠譜？積木適合4-8歲兒童參加學(xué)習,使用積木機器人進行教學(xué),通過學(xué)習培養(yǎng)學(xué)生動手能力,使學(xué)生了解機器人教育的關(guān)鍵就是程序,培養(yǎng)學(xué)生的編程意識與編程能力.想在西安找積木培訓(xùn)機構(gòu)為您推薦西安樂博樂博少兒編程培訓(xùn)。
?西安樂博機構(gòu)介紹?
西安樂博樂博編程培訓(xùn)是一家專注于3-16歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。成立多年以來，在國內(nèi)先后成立近500家學(xué)習中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。
【開設(shè)課程】：python、單片機、編程故事、積木、UARO等課程。
我們的優(yōu)勢
教育理念
秉承"玩中學(xué)，做中學(xué)”的教育理念，結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式，通過情境導(dǎo)入、探索體驗、反思學(xué)習、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認知，讓孩子在快樂中學(xué)習!
精英團隊
所有老師全職任教，教學(xué)經(jīng)驗豐富，專業(yè)背景強，均有教育、心理學(xué)、理工科背景，全心全意服務(wù)每一位孩子和家長!
?積木課程詳情?
| 授課對象 | 4-6歲的兒童 |
| 開課時間 | 隨到所學(xué) |
| 班制 | 6-8人 |
| 課時 | 90分鐘 |
| 班型 | 周六日、晚上 |
?課程特色?
采用國際標準化的積木顆粒，還包含流馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器等眾多電子元件。
學(xué)生能夠通過一套器材，組裝成上百種不同功能的機器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學(xué)習一個科學(xué)知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學(xué)。
學(xué)生在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法，通過設(shè)計與組裝機器人、編寫對應(yīng)的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生對機器人的興趣。
?積木機器人編程課程介紹?
積木機器人培訓(xùn)課程一期內(nèi)容 一年級上學(xué)期 | 本學(xué)期主要讓學(xué)生初步了解什么是機器人，初步掌握機器人的搭建方法與刷卡方法，認識各主要器件的名稱、功能，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，普及科普知識。對學(xué)生進行挫折教育，培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨立自主的行為習慣。讓學(xué)生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系，使之有效的對機器人課程進行學(xué)習，提高學(xué)生認知能力。 |
積木機器人培訓(xùn)課程二期內(nèi)容 一年級下學(xué)期 | 本學(xué)期主要通過學(xué)習，使學(xué)生動手能力有更進一步的提升，能夠?qū)W會更多傳感器的使用，并開始接觸分解指令卡的編程，使學(xué)生了解機器人教育的關(guān)鍵就是程序，培養(yǎng)學(xué)生的編程意識。讓學(xué)生能夠進行一些簡單的順序語句、條件語句編程，培養(yǎng)學(xué)生編程能力。 |
積木機器人培訓(xùn)課程三期內(nèi)容 二年級上學(xué)期 | 本學(xué)期課程通過科技奧運、游樂場、交通工具、工業(yè)自動化等機器人的學(xué)習，讓學(xué)生對機器人與生活的關(guān)系更加明白——科技源于生活，高于生活。本階段對學(xué)生的動手能力以及編程能力有進一步的提升，機器人更加生動形象。大力培養(yǎng)學(xué)生空間感與創(chuàng)造力，為學(xué)生以后學(xué)習幾何打好一定的基礎(chǔ)。 |
積木機器人培訓(xùn)課程四期內(nèi)容 二年級下學(xué)期 | 本學(xué)期課程運用了雙CPU來教育學(xué)生學(xué)習編程，使學(xué)生對程序的理解上升到了一個更難的層次，涉及到更為復(fù)雜的條件語句編程，從而讓學(xué)生能夠?qū)Τ绦蜢`活編寫，并將所學(xué)的程序理解到生活中，能夠運用所學(xué)的理論和方法解決實際問題，學(xué)以致用。教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問題的習慣，提高學(xué)生探究問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。 |
?積木教學(xué)流程?
?教學(xué)環(huán)境?
