導語
沈陽單片機培訓機構哪家效果好？這個問題是家長在關注的，如果想在沈陽找單片機培訓機構，在此為您推薦沈陽樂博樂博編程培訓，樂博樂博教育是專注于3-16歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。成立多年以來，在國內(nèi)先后成立近500家學習中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得16萬學生家長的認可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。
?少兒編程對孩子有何好處?
分解思維——化繁為簡
分解從字面簡單的看就是把一個東西分開來解決或者是把一個問題拆分開來，這也就能夠理解為把那些非常復雜的大問題，分開組成各種的小問題，在尋找解決的小步驟。這樣能夠鍛煉孩子拆解問題的能力，因為在生活的各個方面總會出現(xiàn)各種的問題，如果不會對這個問題進行分解，也就沒有對這個問題進行分析的過程了。
就好像孩子在面臨遇到困難的數(shù)學題時，沒有任何的頭緒，也不知道如何分解這道題，那很可能就會感到非常的頭疼，以至于不能很快的解決。而少兒編程里的編程思維，是讓孩子對這些大的問題進行分解，再從一個步驟一個步驟的來解決，他最后就能夠完美的解除這道題。這樣的分解能力也就能夠讓孩子順延到遇見的各個問題上，在以后面臨困難時才會臨危不懼。
抽象思維——聚焦關鍵
在這樣的思維當中不僅是分解，還有就是抽象。在我們上學時老師也會講這樣的問題，但是這樣空的問題，是非常讓孩子們難以接受的，要更好地掌握的話，可能就需要自己的抽象思維能力。就好比數(shù)學上的空間幾何問題，這樣的問題解決方案只有一個就是自己能夠想象出它的空間，能夠?qū)λ切┛盏臇|西進行把握，最后才能做出這道題。
而且每一個人的抽象能力都是不同的，面對同一個物體想像出來的東西都是不一樣的。但如果想要有更好的成績，就必須要不斷加強抽象的能力了，這也是與其他孩子拉開距離的一大關鍵，如果有這樣的能力可能就會把各學科當中，有關聯(lián)的東西都連在一起，最后讓每一個學科的成績都非常的優(yōu)秀。
?單片機課程詳情?
分6個階段，240個課時，每個階段10個主題機器人，機器人搭建課程+機器人編程課程，單片機器材+軟件Scratch3.0;1-2期稱為初級單片機課程，3-4期稱為中級單片機課程，5-6期稱為高級單片機課程。單片機器材增加了10余種傳感器的學習，CPU屬于開源的硬件，不但能使用數(shù)字類型的傳感器，也能使用模擬信號傳感器。大大的增強的了機器人的趣味性，與軟件的兼容性更高。單片機Scrater3.0基礎圖文編程軟件，能讓學員學到機器人編程，也能使學員學習到動畫編程，也能學到機器人和動畫的實時互動編程，互動性和趣味更強。3.0軟件可以是圖形化模塊學習向代碼語言學習的一個過渡的工具，中級課程中驅(qū)動輪變?yōu)辂溈思{姆輪，使學員學習輪胎和地面的作用力。
?單片機課程特色?
單片機機器人編程培訓課程采用國際標準化的通用單片機器材和圖形化界面編程軟件，適合8-12歲兒童學習。單片機機器人可以讓學員學習到關于機器人的基礎知識，他們可以學習到有關電器、電子、構造以及傳感器理論，搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學員的動手能力，兒童在課程中可以逐步學會怎么制作一個機器人。
?單片機課程學習內(nèi)容?
?單片機課程內(nèi)容?
| 知識難度&適齡階段 | 主要內(nèi)容 |
單片機一期 三年級上學期 | 本學期主要是讓學生認識和熟悉基本的電子器件，普及科普知識，學會正確使用螺絲刀、螺母刀，鍛煉學生的動手能力。掌握用基本的圖形化模塊，控制單獨的輸出設備認識和了解圖形化編。 |
單片機二期 三年級下學期 | 本學期主要學習無線遙控器的基本工作原理，掌握對伺服馬達的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實現(xiàn)對機器人的無線操控和對伺服馬達不同角度的調(diào)節(jié)。 |
單片機三期 四年級上學期 | 本學期主要是通過各種車輛機器人的學習，讓學生對機器人產(chǎn)生濃厚的興趣，進而學習四輪驅(qū)動的基本原理。在動手組裝機器人的過程中體驗機械構造原理。 |
單片機四期 四年級下學期 | 本學期主要主要任務是學習多種傳感器的使用以及多個直流馬達和伺服馬達的組合使用，增加輸入設備，學會對機器人外圍環(huán)境復雜問題的分析。 |
單片機五期 五年級上、下學期 | 本學期主要學習仿生、武器、互動性機器人，難度上比之前的課程上略有加強，增強孩子們空間立體感，鍛煉學生在多種問題交雜的情況下，如何用最優(yōu)的方法，實現(xiàn)最佳的解決路徑 |
單片機六期 六年級上、下學期 | 本學期主要是學習工業(yè)自動化機器人和多種仿生機器人，理解如今的工業(yè)自動化領域和自動售貨機等智能化產(chǎn)品如何利用程序?qū)崿F(xiàn)功能的。程序上學習變量、計算等模塊，為將來代碼學習打下良好的基礎。 |
?師資介紹?
?為什么選擇樂博，優(yōu)勢有哪些?
協(xié)調(diào)能力在
練習大顆粒積木組裝，提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。
程序概念
運用遙控器和CPU，指揮自己的機器人行動起來。根據(jù)機器人的造型和功能，選擇相匹配的程序。
設定程序
通過編碼板和編碼積木讓學生直觀感受程序。運用編碼板和編碼積木給機器人設定合適的程序。
設計程序
用更多的編碼積木，豐富機器人編碼功能。通過PAD或者手機APP，給機器人設計程序。
