導語
深圳少兒單片機培訓學校那個效果好？單片機也是編程中的一種，現(xiàn)今少兒編程是非常熱門的課程，很多家長都在為孩子報少兒編程的課程，那么在深圳學少兒單片機選哪家比較好？少兒單片機培訓內容有哪些？
?單片機課程詳情?
分6個階段，240個課時，每個階段10個主題機器人，機器人搭建課程+機器人編程課程，單片機器材+軟件Scratch3.0;1-2期稱為初級單片機課程，3-4期稱為中級單片機課程，5-6期稱為高級單片機課程。
單片機器材增加了10余種傳感器的學習，CPU屬于開源的硬件，不但能使用數(shù)字類型的傳感器，也能使用模擬信號傳感器。大大的增強的了機器人的趣味性，與軟件的兼容性更高。
單片機Scrater3.0基礎圖文編程軟件，能讓學員學到機器人編程，也能使學員學習到動畫編程，也能學到機器人和動畫的實時互動編程，互動性和趣味更強。3.0軟件可以是圖形化模塊學習向代碼語言學習的一個過渡的工具，中級課程中驅動輪變?yōu)辂溈思{姆輪，使學員學習輪胎和地面的作用力。
?單片機課程內容?
| 知識難度&適齡階段 | 主要內容 |
單片機一期 三年級上學期 | 本學期主要是讓學生認識和熟悉基本的電子器件，普及科普知識，學會正確使用螺絲刀、螺母刀，鍛煉學生的動手能力。掌握用基本的圖形化模塊，控制單獨的輸出設備認識和了解圖形化編。 |
單片機二期 三年級下學期 | 本學期主要學習無線遙控器的基本工作原理，掌握對伺服馬達的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實現(xiàn)對機器人的無線操控和對伺服馬達不同角度的調節(jié)。 |
單片機三期 四年級上學期 | 本學期主要是通過各種車輛機器人的學習，讓學生對機器人產生濃厚的興趣，進而學習四輪驅動的基本原理。在動手組裝機器人的過程中體驗機械構造原理。 |
單片機四期 四年級下學期 | 本學期主要主要任務是學習多種傳感器的使用以及多個直流馬達和伺服馬達的組合使用，增加輸入設備，學會對機器人外圍環(huán)境復雜問題的分析。 |
單片機五期 五年級上、下學期 | 本學期主要學習仿生、武器、互動性機器人，難度上比之前的課程上略有加強，增強孩子們空間立體感，鍛煉學生在多種問題交雜的情況下，如何用最優(yōu)的方法，實現(xiàn)最佳的解決路徑 |
單片機六期 六年級上、下學期 | 本學期主要是學習工業(yè)自動化機器人和多種仿生機器人，理解如今的工業(yè)自動化領域和自動售貨機等智能化產品如何利用程序實現(xiàn)功能的。程序上學習變量、計算等模塊，為將來代碼學習打下良好的基礎。 |
?單片機課程特色?
單片機機器人編程培訓課程采用國際標準化的通用單片機器材和圖形化界面編程軟件，適合8-12歲兒童學習。單片機機器人可以讓學員學習到關于機器人的基礎知識，他們可以學習到有關電器、電子、構造以及傳感器理論，搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學員的動手能力，兒童在課程中可以逐步學會怎么制作一個機器人。
?學習少兒編程有什么好處?
學習編程有利于孩子掌握生活技能：學習英語真的能成為翻譯員么，答案是否定的。學習計算機也不是為了成為打字員。學英語僅是因為它是通向世界的必備語言，學計算機操作也是因為它是工作中必需掌握的技能。所以，學編程，也不是為了成為程序員，而是掌握一項未來最基本的生活技能。
編程是人工智能的基礎，未來人工智能將廣泛應用于生活的各個方面，可以推斷未來編程人員將擁有良好的就業(yè)前景，提前讓孩子們掌握編程可以讓他們未來在選擇的任何領域中脫穎而出!
?少兒編程培訓機構怎么選?
好老師好課程勝于好機構。家長在為孩子挑選少兒編程培訓機構時，一定要把關注點放在老師、教材、教學質量上，因為挑老師優(yōu)于挑機構。不是越知名的機構就越適合你的孩子，相反很多小機構因為生存壓力比較大，在教師、教材等需要投入的地方，往往“節(jié)衣縮食”，那么其師資力量、教學質量就可想而知了。這里要聲明一點，家長在挑選教材和老師方面都要用心，建議家長不要把機構的知名度、裝修豪華程度作為考量因素，而是更多地去關注老師跟孩子互動的情況，以及機構所選擇教材的**度、專業(yè)性和體系性，這才是評價一家少兒編程機構的重要因素。
?為什么選擇樂博，優(yōu)勢有哪些?
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少兒編程機構推薦
深圳童程童美凝聚美國上市公司17年編程教學經驗，專注3-18 歲少兒編程教育及服務，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念，強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
