重慶金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
培訓(xùn)：學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
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導(dǎo)語(yǔ)
重慶金色雨林競(jìng)技疊杯培訓(xùn)班，本訓(xùn)練主要是針對(duì)競(jìng)技疊杯訓(xùn)練介紹，競(jìng)技疊杯曾經(jīng)是風(fēng)靡全球的手部極限運(yùn)動(dòng)1980年競(jìng)技疊杯起源于美國(guó)。2001年，WSSA（世界競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)）成立，制訂出正式的 比賽相關(guān)規(guī)則，有了屬于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的管理機(jī)構(gòu)，并舉辦了世界錦標(biāo)賽。2007年底競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng) 傳入了中國(guó)。目前，全球已有超過(guò)三萬(wàn)間學(xué)校把這運(yùn)動(dòng)列入正規(guī)的體育訓(xùn)練。它與魔方一樣，屬 于手部極限運(yùn)動(dòng)。
•參加競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng)益處有哪些•
1.競(jìng)技疊杯，以前又稱史bai塔克，飛疊杯或速疊杯，英文名稱為Sport Stacking，為凸顯其運(yùn)動(dòng)性，于2010年統(tǒng)一中文名稱為競(jìng)技疊杯。
2.可以訓(xùn)練手眼腦協(xié)調(diào)能力和靈巧度，提升注意力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)之外，它還能使身體兩邊均衡發(fā)展，刺激大腦尤其是右腦的發(fā)育。
3.活化左右腦，根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)在進(jìn)行競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng)時(shí)，腦電波圖(EEG)測(cè)量到大腦兩側(cè)的電流活動(dòng)。
4.競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng)，不僅能幫助發(fā)展身體技能， 如手眼協(xié)調(diào)性，敏捷性，du注力等，也能增進(jìn)自信，團(tuán)隊(duì)合作以及良好的運(yùn)動(dòng)精神。
5.“速疊杯”，是裕鑫玩具旗下的競(jìng)技疊杯品牌名稱，因此目前仍有很多人， 誤以為疊杯運(yùn)動(dòng)的正式名稱是速疊杯，但是WSSA(World Sport Stacking Association，即世界競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì))為凸顯這項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，而將這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的中文名稱統(tǒng)一為了 競(jìng)技疊杯。
•競(jìng)技疊杯訓(xùn)練•
金色雨林：中國(guó)國(guó)內(nèi)官方賽事合作伙伴
2018年，金色雨林所在東方加慧教育集團(tuán)成為了的WSSA世界競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)在中國(guó)大陸地區(qū)官方授權(quán)代表，在WSSA授權(quán)下成立WSSA CHINA，金色雨林也成為了WSSA CHINA的戰(zhàn)略合作伙伴。WSSA CHINA作為世界競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)中國(guó)地區(qū)的官方代表機(jī)構(gòu)，致力于推廣競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng)在中國(guó)大陸地區(qū)的發(fā)展，并招募優(yōu)秀選手參與亞洲、世界競(jìng)技疊杯運(yùn)動(dòng)賽事。
•為什么選擇金色雨林•
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)25年，核心教研團(tuán)隊(duì)平均擁有超過(guò)10年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
師資保障
教師來(lái)源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)，七大項(xiàng)目考試，嚴(yán)格篩選教師，全國(guó)教師必須通過(guò)總部培訓(xùn)和考核
小班教學(xué)
8人為一班，保證教學(xué)精品化。優(yōu)化師資力量分配，給每個(gè)孩子平等成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
效果顯著
訓(xùn)練有效率為96.8%(出自：中國(guó)兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心)
全智能配課
根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，通過(guò)智能配課系統(tǒng)，為孩子定制“個(gè)性化教育方案”(“IEP”)，為每個(gè)孩子分配專屬課題與目標(biāo)
金色雨林所獲榮譽(yù)
•金色雨林的教學(xué)理念•
2017年，全國(guó)共出生人口為1723萬(wàn)。二孩政策開(kāi)放，2017年全年呈現(xiàn)“二孩井噴”現(xiàn)象，二孩出生數(shù)據(jù)882萬(wàn)，同比增長(zhǎng)167萬(wàn)，二孩出生占比進(jìn)一步提高，高達(dá)51%。第6次人口普查顯示，我國(guó)0～14歲兒童超過(guò)2.2億。
洶涌而來(lái)的新生代，帶來(lái)了更加激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，在層出不窮的新概念與不斷變化的教育政策中，家長(zhǎng)們焦慮的身影與孩子無(wú)力的眼神牽動(dòng)著每一個(gè)金色雨林人的心。
為此，金色雨林將長(zhǎng)期實(shí)踐與科研成果相結(jié)合，以為全國(guó)家長(zhǎng)解決教育煩惱，為全國(guó)孩子提升以運(yùn)動(dòng)力、認(rèn)知力、情感力為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力，幫助孩子“成功學(xué)習(xí)、自信成長(zhǎng)”為企業(yè)使命，為提升中國(guó)年輕一代的核心競(jìng)爭(zhēng)力而不斷前行!
